【題目】教師節那天,李老師收到一支白玫瑰,隨手插在了桌上的紅墨水瓶中,幾天后發現花瓣微微變紅.枝條內能將紅墨水輸送上來的結構是( )
A.導管
B.篩管
C.樹皮
D.莖的全部
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【題目】下列是家兔適于陸地食草生活的形態、結構特點和生理特點,其中不正確的是( )
A.犬齒發達,胎生、哺乳 B.消化道長,消化腺發達
C.盲腸發達,可消化纖維素 D.門齒、臼齒發達
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【題目】下列動物及其氣體交換部位搭配合理的是( )
①蚯蚓﹣體壁 ②鯽魚﹣鰓 ③家鴿﹣肺和氣囊 ④青蛙﹣鰓和皮膚 ⑤家兔﹣肺.
A.①②④
B.①③⑤
C.②③⑤
D.①②⑤
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【題目】將饅頭放入冰箱中,可以延長保存時間,主要原因是冰箱中( )
A.沒有細菌和真菌
B.溫度低,細菌和真菌全被凍死
C.防止水分散失
D.溫度低,抑制細菌和真菌繁殖生長速度
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【題目】為了探究外界因素對種子萌發的影響,某同學設計了相應實驗,結果如下表:
裝置 | 甲 | 乙 | 丙 | 丁 |
場所 | 日光下 | 日光下 | 黑暗中 | 日光下 |
溫度 | 23℃ | 23℃ | 23℃ | 3℃ |
吸水紙干濕狀態 | 潮濕 | 干燥 | 潮濕 | 潮濕 |
數日后種子發芽情況 | 全部發芽 | 沒有發芽 | 全部發芽 | 沒有發芽 |
據表回答:
(1)上表的實驗設計共包含 組對照實驗.
(2)在培養皿中放入的種子不是一粒,目的是 .
(3)通過上述實驗應得出的結論是: 會影響種子的萌發.
(4)若加入適量培養液繼續培養,幾周后幼苗生長最好的是 組.
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【題目】蝗蟲適于陸地生活,與此相適應的結構特點有( )
①用氣管呼吸
②胸部有三對足兩對翅
③有外骨骼防止水分蒸發
④視覺發達有一對復眼.
A.①②
B.①②④
C.①②③
D.①②③④
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】請認真閱讀下面的課程內容,并依據該課程內容完成下列各題
為保護生物的多樣性,人們把含保護對象在內的一定面積的陸地或水體劃分出來,進行保護和管理,這就是自然保護區.建立自然保護區是保護生物多樣性最為有效的措施.我國現已建成許多保護生態系統類型的自然保護區和保護珍稀動植物的自然保護區自然保護區是“天然基因庫”,能夠保存許多物種和各種類型的生態系統;自然保護區是進行科學研究的“天然實驗室”,為展開生物科學研究提供了良好的基地;自然保護區還是‘活的自然博物館“,是向人們普及生物學知識和宣傳保護生物多樣性的重要場所
(1)人們把含保護對象在內 劃分出來,進行 ,這就是自然保護區
(2)人們保護生物多樣性的最有效措施是 .
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