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9.長百山上有一種奇特的植物,稱作狹葉瓶爾小草.這種植物沒有種子,具有地下的根和莖,它的葉具有兩種類型,一種是寬而長的綠葉能進行光合作用,制造營養,稱為營養葉;另一種棒狀葉,外表會長出許多孢子囊,內有很多具有系列作用的孢子,稱為孢子葉.這種同一植株葉的形態不同,功能各異的現象稱為二型葉.請你判斷該草的植物類型是(  )
A.被子植物B.蕨類植物C.苔蘚類植物D.藻類植物

分析 蕨類植物具有根、莖、葉的分化,無花、果實和種子等器官,用孢子繁殖.

解答 解:蕨類植物有了根、莖、葉的分化,體內有輸導組織,一般比較高大,蕨類植物用孢子繁殖,屬于孢子植物.長百山上這種奇特的植物,以根莖或孢子繁殖,因此具有蕨類植物的特點屬于蕨類植物.
故選:B.

點評 本題主要考查的是生物的分類知識點,解答此類題目的關鍵是理解掌握蕨類植物的特征.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

19.一種以地下莖繁殖為主的多年生野菊分別生長在海拔 10m、500m和1000m的同一山坡上.在相應生長發育階段,同一海拔的野菊株高無明顯差異,但不同海拔的野菊隨海拔的增高而顯著變矮.為檢驗環境(主要指海拔)和遺傳(指不同海拔的植株)因素對野菊株高的影響,請完成以下實驗設計.
(1)實驗處理:春天,將海拔500m、1000m處的野菊幼芽同時移栽于10m處.
(2)收集數據:要測量第二年秋天野菊株高.
(3)預測支持下列假設的試驗結果:
假設一  野菊株高的變化只受環境因素的影響,實驗結果是:移栽至10m處的野菊株高與海拔10m 處的野菊株高無明顯差異.
假設二  野菊株高的變化只受遺傳因素的影響,實驗結果是:移栽至10m處的野菊株高與原海拔 處的野菊株高無明顯差異.
(4)在進行該實驗運用的科學方法是對照法.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

20.眼球中心的黑洞叫瞳孔,它周圍有一圈有顏色的,可以控制虹膜的大小.晚上,從黑暗的室外走到明亮的室內,瞳孔將變小.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.下面屬于我國珍稀植物的是(  )
A.銀杏B.落葉松C.椰子樹

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

4.澳大利亞從我國進口屎殼郎是因為他們喜歡這種動物×.(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

14.我國營養學家將食物按照每日攝取量,形象地設計成五級“平衡膳食寶塔”,表格將寶塔中各級食物進行具體分類并提供了較為科學的參考數據.
在“膳食寶塔”中的位置食物分類每日攝取量
Ⅴ級油脂類小于25g
Ⅳ級豆類和奶類100-150g
Ⅲ級魚、禽、肉、蛋類125-200g
Ⅱ級果蔬類400-750g
Ⅰ級谷類450-500g
(1)處在發育時期的青少年應多攝取表中Ⅲ、Ⅳ級的食物,原因是蛋白質可以促進人體的生長發育,這兩級的食物含蛋白質豐富,所以青少年應多加攝取.
(2)小胡感覺自己的營養是均衡的,但每次劇烈運動后會感到全身酸痛,原因人在劇烈運動時,肌肉細胞進行無氧呼吸產生乳酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

1.下列各組結構中,屬于器官的是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

18.小白鼠是恒溫動物,當環境溫度明顯降低時,其體溫仍能保持相對恒定.為了探究調節體溫的中樞是否為下丘腦,某校科學興趣小組制訂了以下實驗方案:
實驗假設:下丘腦可能是調節體溫的主要中樞.      
材料用具:略
實驗步驟:
①取兩只健康的、性別與生理狀況相同的成年小白鼠,并標記為甲、乙;
②甲鼠用一定的方法破壞其下丘腦,乙鼠不做處理作為對照;
③把甲、乙兩鼠置于可人工控制的溫室中,室內溫度調為0℃,在相對安靜的條件下觀察24小時,每隔4小時分別測量一次體溫,并做好記錄.
預期結果與結論:
①若甲鼠體溫發生明顯改變,乙鼠體溫保持相對恒定,則假設成立;
②若甲、乙兩鼠體溫均保持相對恒定,則假設不成立.
請分析回答:
(1)該興趣小組設計的實驗方案有哪些不妥之處,請把它指出來.①實驗前要先測定甲、乙鼠的體溫;②實驗要有重復性,僅用兩只小白鼠進行實驗有一定的偶然性.
(2)有同學認為實驗組與對照組可在同一只小白鼠身上進行,你是否贊同這個觀點?并說明理由.贊同,能夠進行自身前后對照.
(3)若假設成立,下丘腦是其調節體溫的中樞,下面給出了四張坐標曲線圖,表示小白鼠的代謝狀況與環境溫度的關系(其中橫軸表示環境溫度,縱軸表示小白鼠的耗氧量或酶的反應速率).則符合甲鼠生理狀況的是BD.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.你是否見過從腐爛的水果上生出的“小蒼蠅”?這就是傳說中的“果蠅”哦!果蠅分布廣、易飼養、繁殖周期短、繁殖能力強,染色體數目少,有眼色、翅型、體色等多種性狀,因此成為遺傳學家所鐘愛的模式生物.美國遺傳學家摩爾根以果蠅為實驗材料,揭示出了重要的遺傳定律.請分析回答:
(1)1910年5月,摩爾根發現在紅眼的果蠅群中發現了一只異常的白眼果蠅,這種現象在生物學稱做變異.
(2)果蠅的長翅和殘翅由一對基因控制.(顯性基因用V表示,隱性基因用v表示).一對長翅雌雄果蠅交配后產下的子代果蠅性狀及數量如圖所示,請問:
①果蠅長翅和殘翅這一對相對性狀中,屬于顯性性狀的是長翅.
②親代長翅果蠅的基因組成都是Vv,子代長翅果蠅的基因組成是VV或Vv.
③親代的基因是通過生殖細胞作為“橋梁”傳遞給子代.
(3)果蠅在發育過程中,需要經歷不食不動的蛹期,其發育類型屬于完全變態發育.
(4)遺傳學家曾做過這樣的實驗:長翅果蠅的幼蟲在25℃環境下,結果其全部發育成長翅果蠅;在35~37℃環境下,則有部分幼蟲發育成殘翅果蠅,實驗現象說明基因和環境共同作用的結果.

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