【題目】以下四種現(xiàn)象，哪項(xiàng)與生物技術(shù)無(wú)關(guān)（ �。�
A. 開(kāi)發(fā)生態(tài)旅游 B. 培育太空椒
C. 轉(zhuǎn)基因食品 D. 水結(jié)成冰
手拉手全優(yōu)練考卷系列答案
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列哪一種生物不是由一個(gè)細(xì)胞構(gòu)成的（ �。�
A. 眼蟲(chóng) B. 海帶 C. 草履蟲(chóng) D. 變形蟲(chóng)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】“種瓜得瓜，種豆得豆�！边@句話表明，在自然界中（ ）
A. 普遍存在著遺傳的現(xiàn)象 B. 普遍存在著變異的現(xiàn)象
C. 普遍存在著生殖的現(xiàn)象 D. 生物的性狀是穩(wěn)定不變的
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】某校七年級(jí)學(xué)生小強(qiáng)制作了人的口腔上皮細(xì)胞洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片,在顯微鏡下看到的情況如圖所示,據(jù)圖回答:
（1）用顯微鏡觀察制作好的臨時(shí)裝片,在鏡下已經(jīng)找到觀察物,如果要使物像更清晰些,應(yīng)調(diào)節(jié)顯微鏡的（⑧）_____,放大物像的結(jié)構(gòu)是（①）______和（③）______。
（2）在顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞的結(jié)構(gòu)圖,應(yīng)該是上圖中的_____(填A(yù)或B)。
（3）能控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是_____。
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】正月中旬，八步區(qū)賀街鎮(zhèn)李花綻放；富川油菜花金黃一片；四月上旬，賀州大道羊蹄甲花開(kāi)爛漫；不同的季節(jié)，不同的地方，花開(kāi)有先后，這是因?yàn)橹参锏拈_(kāi)花( )
A. 受環(huán)境溫度的影響 B. 為了繁殖后代
C. 滿足不同環(huán)境 D. 能影響環(huán)境
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】下列關(guān)于生物學(xué)與人類(lèi)的關(guān)系表述，不正確的是（ �。�
A. 人類(lèi)的生存和發(fā)展離不開(kāi)生物學(xué)
B. 生物學(xué)與人類(lèi)的生活息息相關(guān)
C. 隨著科學(xué)技術(shù)發(fā)展，生物學(xué)對(duì)人類(lèi)的影響越來(lái)越小
D. 人類(lèi)創(chuàng)造了生物學(xué)，也在不斷地發(fā)展生物學(xué)
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】利用農(nóng)田蜘蛛可防治農(nóng)田中的害蟲(chóng)，下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是（ ）
A、可消滅所有害蟲(chóng)
B、減少施用農(nóng)藥
C、防止對(duì)環(huán)境造成污染
D、減少每畝農(nóng)田的經(jīng)濟(jì)成本，增加經(jīng)濟(jì)效益
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科目：初中生物 來(lái)源： 題型：
【題目】經(jīng)常進(jìn)行體育鍛煉的人，其心臟（ ）
A．心率較快，每搏輸出量大 B．心率較快，每搏輸出量小
C．心率較慢，每搏輸出量大 D．心率較慢，每搏輸出量小
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