【題目】“種瓜得瓜,種豆得豆。”這句話表明,在自然界中( )
A. 普遍存在著遺傳的現象 B. 普遍存在著變異的現象
C. 普遍存在著生殖的現象 D. 生物的性狀是穩定不變的
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】某班同學分多組設計“探究影響鼠婦分布的環境因素”的實驗方案:在實驗裝置中放入10只鼠婦,靜置5分鐘后,每組統計鼠婦分布數量,實驗裝置如下圖。
(1)本實驗裝置能否用來探究光對鼠婦的影響? ________ 。請簡述理由:______________
(2)如果是在陰暗環境條件下要探究“土壤濕度是否影響鼠婦的生活”,則提出的問題是 ___________________________________________,實驗中的變量是______________本實驗裝置需要改變的地方是_______。
(3)統計并計算全班平均值的理由是 _____________________ 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】圖甲、乙分別是黃瓜果肉細胞、口腔上皮細胞結構模式圖,下列有關敘述錯誤的是( )
A. 與乙相比,甲特有的結構是①細胞壁③葉綠體⑤液泡
B. 甲的⑤內細胞液中溶解著多種物質
C. 甲的①能保護和控制物質進出
D. 甲、乙都具有的能量轉換器是⑦線粒體
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】爬行動物是一類
A. 只能在陸地上爬著行走的動物
B. 體表有角質鱗片或骨質的甲,用肺呼吸,體溫不恒定的脊椎動物
C. 體表有鱗片的動物
D. 四肢短小,行動緩慢的動物
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列對青蛙生殖發育特點描述正確的是 ( )
A. 變態發育,體內受精,體內發育 B. 正常發育,體外受精,體內發育
C. 正常發育,體內受精,水中發育 D. 變態發育,體外受精,水中發育
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