【題目】下列關于生物學與人類的關系表述，不正確的是（ ）
A. 人類的生存和發展離不開生物學
B. 生物學與人類的生活息息相關
C. 隨著科學技術發展，生物學對人類的影響越來越小
D. 人類創造了生物學，也在不斷地發展生物學
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某班同學分多組設計“探究影響鼠婦分布的環境因素”的實驗方案：在實驗裝置中放入10只鼠婦，靜置5分鐘后，每組統計鼠婦分布數量，實驗裝置如下圖。
（1）本實驗裝置能否用來探究光對鼠婦的影響？ ________ 。請簡述理由：______________
（2）如果是在陰暗環境條件下要探究“土壤濕度是否影響鼠婦的生活”，則提出的問題是 ___________________________________________，實驗中的變量是______________本實驗裝置需要改變的地方是_______。
（3）統計并計算全班平均值的理由是 _____________________ 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】爬行動物是一類
A. 只能在陸地上爬著行走的動物
B. 體表有角質鱗片或骨質的甲，用肺呼吸，體溫不恒定的脊椎動物
C. 體表有鱗片的動物
D. 四肢短小，行動緩慢的動物
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】生活在緯度越低、氣候越炎熱地區的企鵝，個體越小，越有利于身體散熱。這一事實可作什么特征的具體實例：
①適應性②應激性③遺傳性和變異性④競爭性
A. ①② B. ③④ C. ①③ D. ②④
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖為動植物細胞的結構模式圖，請據圖回答：
（1）甲是________細胞的結構，乙是________細胞的結構。
（2）在制作這兩種細胞的臨時裝片時，準備時都會首先在載玻片上滴一滴液體。其中制作圖甲的裝片時應該滴加________，制作圖乙的裝片時應該滴加_________________。
（3）在甲、乙兩幅圖中，細胞的基本結構中能控制物質進出的結構是_______；含有遺傳物質的是________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】將右側選項與左側相連，正確的一項是（ ）
①蜜蜂采蜜 A防御行為
②燕子筑巢 B覓食行為
③大雁南飛 C生殖行為
④壁虎斷尾 D遷徒行為
A. ①-B ②-A ③-D ④-C B. ①-C ②-A ③-B ④-D
C. ①-B ②-C ③-A ④-D D. ①-A ②-B ③-C ④-D
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列對青蛙生殖發育特點描述正確的是 （ ）
A. 變態發育，體內受精，體內發育 B. 正常發育，體外受精，體內發育
C. 正常發育，體內受精，水中發育 D. 變態發育，體外受精，水中發育
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