欧美日韩大陆,精品视频在线播放,国产精品成人在线观看

精英家教網(wǎng) > 初中生物 > 題目詳情

如圖能表示人體在每次吸氣、呼氣時肺內(nèi)氣壓變化的是（）

A． B． C． D．

練習冊系列答案

初中畢業(yè)升學指導系列答案

考必勝全國小學畢業(yè)升學考試試卷精選系列答案

初中英語聽力訓練蘇州大學出版社系列答案

教與學中考必備系列答案

培優(yōu)好卷系列答案

年級	高中課程	年級	初中課程
高一	高一免費課程推薦！	初一	初一免費課程推薦！
高二	高二免費課程推薦！	初二	初二免費課程推薦！
高三	高三免費課程推薦！	初三	初三免費課程推薦！
更多初中、高中輔導課程推薦,點擊進入>>

相關(guān)習題

科目：初中生物 來源：2015-2016山東威海榮成三十五中七年級上期中生物試卷（五四制）（解析版） 題型：選擇題

男性生殖系統(tǒng)中，能產(chǎn)生精子和分泌雄性激素的器官是（）

A．睪丸 B．前列腺 C．輸精管 D．陰莖

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市成武縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：填空題

如圖是成熟植物細胞結(jié)構(gòu)示意圖．請根據(jù)圖回答問題：

（1）對細胞有保護和支持作用的結(jié)構(gòu)是[①] ．

（2）水稻苗吸收含硅的無機鹽多，而吸收含鈣的無機鹽少，主要是因為具有控制物質(zhì)進出的作用．

（3）圖中能不斷流動促進細胞與外界進行物質(zhì)交換，儲存遺傳信息的結(jié)構(gòu)是[ ] ．

（4）切番茄時流出的紅色汁水是，該物質(zhì)存在于[ ] 中．

（5）綠色植物進行光合作用的場所是．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省菏澤市成武縣七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

用顯微鏡進行觀察時發(fā)現(xiàn)視野中有污點，移動裝片污點也隨之移動，說明污點在（）

A．反光鏡上 B．物鏡上 C．目鏡上 D．裝片上

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題

雨后，小軍看到一位爺爺在花園給花“澆水”，不禁好奇地問：“爺爺，剛下過雨，怎么還給花澆水？”爺爺笑道：“我不是在給花澆水，是用水沖掉葉片上的泥土，這樣有利于花的生長．”“為什么沖掉葉片上的泥土有利于花的生長？”針對這個問題，小軍進行了如下探究．

（1）根據(jù)學過的知識：“氣孔是氣體進出葉片的通道”、“植物的某些生理作用有氣體進出葉片”，小軍作出了假設．他作出的假設應是．

（2）為驗證假設，小軍設計了一個實驗裝置，如圖所示．A、B分別表示套在兩個葉片上干燥透明的塑料袋，塑料袋的袋口扎緊．分析此裝置可知，小軍設計的實驗的變量是．

（3）小軍先進行了如下實驗：將實驗裝置放在光下一段時間，結(jié)果A內(nèi)干燥，B內(nèi)出現(xiàn)了一些小水珠．由此可知，氣孔堵塞會影響植物的作用．

（4）隨后，小軍想通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的光合作用”，于是設計了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，用燃燒的蠟燭耗盡A、B中的氧氣，并迅速扎緊袋口，把實驗裝置放在陽光下．6小時后，將A、B內(nèi)的氣體分別通入澄清的石灰水中．預期的實驗結(jié)果是：內(nèi)的氣體使石灰水變渾濁．

（5）小軍還想進一步通過實驗驗證“氣孔堵塞會影響植物的呼吸作用”，于是又進行了如下實驗：另取一個相同的實驗裝置，打開A、B袋口，將兩支點著的衛(wèi)生香分別迅速伸進袋內(nèi)．小軍的預期的實驗結(jié)果是：A內(nèi)的衛(wèi)生香繼續(xù)燃燒，B內(nèi)的衛(wèi)生香熄滅．但實際上卻是：A、B內(nèi)的衛(wèi)生均繼續(xù)燃燒．要得到預期的實驗結(jié)果，應增加的實驗步驟是：．

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

下列說法屬于藻類植物、苔蘚植物、蕨類植物共同特征的是（）

A．都是多細胞植物體 B．都沒有根、莖、葉器官的分化

C．大都生活在陰濕環(huán)境中 D．都不產(chǎn)生種子

查看答案和解析>>

科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東省德州市九年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題

取一個成熟的番茄果實，用開水燙過，即可撕下表皮，露出里面的果肉，吃的時候感覺有點酸味，并能看到一些“筋絡”．這說明番茄中可能有（）

A．保護組織、營養(yǎng)組織、分生組織

B．上皮組織、營養(yǎng)組織、輸導組織

C．保護組織、營養(yǎng)組織、結(jié)締組織

D．保護組織、營養(yǎng)組織、輸導組織