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6．下列屬于雙子葉植物的是（　�。�

A．

玉米

B．

大豆

C．

蘆葦

D．

百合

分析單子葉植物和雙子葉植物都屬于種子植物中的被子植物，都能產生種子；
單子葉植物的種子有一片子葉，葉脈多為平行脈；雙子葉植物的種子有兩片子葉，葉脈多為網狀脈．據此解答．

解答解：ACD、玉米、蘆葦、百合的種子都只有一片子葉，葉脈都為平行脈，須根系，花的基數是3，因此都屬于單子葉植物．
B、大豆種子有兩片子葉，葉脈為網狀脈，直根系，花的基數是5，因此屬于雙子葉植物．
故選：B．

點評熟練掌握單子葉植物和雙子葉植物的主要特征，仔細分析選項中的植物的特點，即可正確解答．

練習冊系列答案

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相關習題

科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

16．下列有關“小腸結構及功能”的分析，不正確的是（　�。�

	A．	成人小腸長5-6米，是消化食物、吸收營養的主要場所
	B．	小腸內表面有許多皺襞和絨毛，擴大了吸收營養的面積
	C．	小腸吸收的葡萄糖、氨基酸、水等營養物質能通過薄薄的絨毛進入循環系統
	D．	小腸內的腸腺可以分泌腸液，腸液可以消化糖類、蛋白質、脂肪和無機鹽等營養物質

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．

某興趣小組曾利用豌豆做了“孟德爾豌豆雜家實驗”的驗證實驗，并嘗試畫出了下列親本組合圖示和數據統計表格，請結合所學，分析回答問題：

親本組合	后代表現
親本組合	圓粒	皺粒
1和2雜交	全部為圓粒
3和5雜交	3268	3197
4和6雜交	5476	1851

（1）該小組在實驗中驗證的“豌豆的圓粒和皺粒”的不同表現形式，在遺傳學上被稱為相對性狀；通過分析圖表可知，圓粒屬于屬性性狀．
（2）已知豌豆的正常體細胞中有7對染色體，則在親本1和親本的2雜交過程時，親本2能為每株子代3提供7條染色體．
（3）若控制顯性性狀的基因用H表示，控制隱性性狀的基因用h表示，則圖示中的個體1、3、9的基因組成分別是HH、Hh、HH和Hh．
（4）如果選擇子代8和子代10的個體進行雜交，則其后代中出現圓粒豌豆的幾率是0．

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．種子萌發的必要條件是具有完整的有生命力的胚；種子萌發時最先突破種皮發育的是胚根．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．呼吸是動物重要的生理特征，不同的動物呼吸的結構和器官差異很大，但其功能都是最大限度地吸收氧氣排出二氧化碳．回顧你的實驗過程回答下列問題．

（1）在觀察A蚯蚓時，要經常往其體表滴水以保持濕潤，原因是維持正常的呼吸．
（2）觀察B河蚌時，發現它已具有了呼吸器官[2]鰓；觀察C時，發現其體表具有與體內氣管相連的[3]氣門，它是氣體出入的門戶．
（3）魚是如何在水中完成呼吸的？某實驗小組利用溴麝香草酚藍指示劑（即BTB液）遇二氧化碳由藍變黃的特性進行了D實驗，方法是：在D的口端滴溴麝香草酚藍指示劑（即BTB液），被魚吞入后從鰓蓋后緣流出，流出的液體變為黃色，這是因為魚用鰓呼吸，鰓里面有鰓絲，內含毛細血管，能進行氣體交換，使水中氧氣的含量減少，二氧化碳的含量增高，BTB液遇二氧化碳會由藍變黃．
（4）探究鳥類適于飛行生活的形態結構特點時，發現E具有完善的呼吸系統，其身體里有發達的[2]氣囊與肺相通，每呼吸一次，在肺里進行兩次氣體交換，這種特有的呼吸方式是雙重呼吸．
（5）如果把圖中的動物分為兩類，可以怎樣劃分？ABC一組，DE一組，你的分類依據是：有無脊柱．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

11．下列不能鑒別一個細胞是植物細胞還是動物細胞的是（　�。�

A．

是否有液泡

B．

是否有細胞壁

C．

是否有葉綠體

D．

是否有線粒體

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