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18.如圖表示模擬肺部呼吸運動的實驗,請據圖回答下列問題.
(1)圖中的A模擬的是人體的氣管,圖中的D模擬的是人體的膈.
(2)用手向下拉D,這個過程模擬的是吸氣(填寫“吸氣”或“呼氣”)過程.
(3)人體呼吸系統是由呼吸道和肺組成,前者能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤、清潔;后者是呼吸系統的主要器官,是圖中的[B]模擬.
(4)呼吸道和消化道的共同通道是咽.

分析 呼吸肌的收縮和舒張而造成胸廓有規律的擴大與縮小,叫呼吸運動,包括吸氣和呼氣兩個過程.
圖示模擬了膈肌的收縮和舒張與呼吸運動的關系,圖中A代表氣管,B代表肺,C代表胸廓,D代表膈肌.據此答題.

解答 解:(1)圖中A代表的是人體的氣管,D代表膈肌.
(2)用手向下拉D膈肌,演示了人體的吸氣狀態:這時C胸廓容積擴大→B肺隨著變大擴張→肺內氣壓小于外界大氣壓力→氣體吸入肺.在人體內,此過程進行時,橡皮膜代表的結構會D膈肌收縮,其頂部下降,胸廓的上下徑增大(擴大),使得胸腔容積擴大(變大),肺便擴張,肺內的氣體壓力相應減小(降低),于是氣體就被吸入肺.
(3)呼吸系統包括呼吸道和肺兩部分.B肺是氣體交換的場所,是呼吸系統的主要器官.呼吸道由鼻腔、咽、喉、氣管和支氣管構成,鼻腔內有鼻毛,可以阻擋灰塵,呼吸道都有骨或軟骨做支架,其內表面覆蓋著黏膜,黏膜內還分布有豐富的毛細血管.這些特點既保證了氣體的暢通,又對吸入的空氣具有清潔、溫暖和濕潤的作用.
(4)消化系統由消化道和消化腺組成,消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門;呼吸系統由呼吸道和肺組成.呼吸道包括鼻腔咽氣管和支氣管.故咽是消化道和呼吸道的共同通道.
故答案為:(1)氣管、膈
(2)吸氣
(3)呼吸道、肺、濕潤、B
(4)咽

點評 關鍵點:呼吸和吸氣時膈肌、肺、胸廓的變化情況.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖表示人體細胞新陳代謝與外界環境之間的關系,其中A、B、C、D、E表示人體的系統或器官,①②③④⑤表示具體生理過程.請據圖回答下列有關問題:

(1)由圖可知,A是消化系統系統,淀粉的化學性消化始于口腔,最終在小腸里被消化為葡萄糖,然后通過[①]吸收,進入血液中.
(2)B系統的主要器官是肺,這一器官進行氣體交換的主要部位是肺泡.
(3)D系統能把從A、B系統進來的營養物質和氧氣輸送到全身各處細胞,其動力器官是心臟.
(4)組織細胞產生的代謝廢物會通過3條途徑排出體外,其中最主要的排泄器官是腎,能夠把血液中多余的水、無機鹽和尿素分離出來最后以尿液的形成排出體外.

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10.下列詩句描述人從受精卵形成的胎兒成熟產生所經歷的過程.按先后排列正確的是(  )
①胚泡植入子宮內膜  ②細胞分裂和分化形成胚胎  ③在輸卵管處形成受精卵  ④初具人形,形成胎兒  ⑤胎兒發育成熟、分娩  ⑥受精卵分裂、形成胚泡.
A.①③②⑤④⑥B.③①②⑤④⑥C.③⑥①②④⑤D.②①③⑥④⑤

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6.生活經驗告訴大家,肥肉、大豆、花生等食物中含有較多脂肪,它一般是備用的能源物質.

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13.“食品安全重于一切”,下有關食品衛生與平衡膳食的敘述中,正確的是(  )
A.檢測出含“瘦肉精”的肉類食品,加工成火腿腸后即可食用
B.受污染的新鮮蔬菜必須經過腌制才可食用,還能降低癌癥的患病率
C.我國的食品衛生總體上是安全的,每天應堅持各類食品的合理搭配
D.保證居民有均衡營養的前提是食品必須安全,因而食品的種類盡可能少為好

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

3.請根據“饅頭在口腔中的變化”實驗分析回答.
①取新鮮的饅頭,切成大小相同的A、B兩小塊,分別用刀細細地切碎.
②將A饅頭碎屑放入甲試管中,注入2毫升唾液充分攪拌;將B饅頭碎屑放入乙試管中,注入2毫升清水充分攪拌(如圖).
③將兩支試管一起放入37℃的溫水中.
④10分鐘后,同時取出兩支試管,各滴加2滴碘液,搖勻.
(1)觀察試管中的顏色變化,可以看到甲試管中不變藍,原因是唾液淀粉酶對淀粉具有消化作用.
(2)實驗中37℃的水溫模擬了人體口腔中的溫度.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.如圖為形態結構、生活習性互不相同的幾種動物,請分析回答:
 
(1)動物的分類除了要比較外部的形態結構,往往還要比較動物的內部結構和生理功能.若以“生殖方式”為分類依據,將圖中動物分成兩組,則具體的分組情況應該是ABCD為一組,E為一組.( 填字母)
(2)B屬于魚類,是因為B具有兩個適于水中生活的結構用鰓呼吸和用鰭游泳.
(3)A的身體內有發達的氣囊,起到輔助呼吸的作用.
(4)E屬于我國特有的珍稀動物.從生物多樣性的角度看,如果E滅絕,就意味著該物種所擁有的全部基因 從地球上消失.

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7.假設你手上此刻有100個細菌,若按每30分鐘繁殖一代計算,那么3小時后你手上的細菌數目是多少?(必須寫出計算公式)

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7.某同學設計出如圖中的實驗,其中的小花盆可以滲水,一段時間后發現靠近水一側的根生長旺盛,下列分析最合理的是(  )
A.該實驗的目的是探究幼苗生長是否需要水
B.該實驗結果應觀察并記錄幼苗的長度
C.該實驗中起對照作用的變量是幼苗左右兩側土壤含水量不同
D.該實驗證明了根的生長方向總是向地

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