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【題目】下列關于動植物體結構層次的敘述,不正確的是( )

A.動植物體生命活動的基本單位是細胞

B.植物葉片的表皮屬于組織

C.植物體的結構層次包括:細胞、組織、器官、系統

D.人體的血液屬于組織

【答案】C

【解析】

此題考查的是動物體與植物體的結構層次的識別。動物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→系統→動物體,與動物體的結構層次相比,植物體的結構層次無系統。即細胞→組織→器官→植物體。

A.動植物體生命活動的基本單位是細胞,由細胞分化進一步形成組織,正確。

B.植物葉片的表皮屬于保護組織,正確。

C.植物體的結構層次由小到大依次是細胞→組織→器官→植物體,植物體的結構層次無系統,錯誤。

D.人體的血液屬于結締組織,正確。

故選:C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】閱讀下列資料,回答問題:

資料一:昆明花都海洋世界里,海豚表演的跳高頂球、轉呼啦圈等節目往往會贏得觀歡的熱烈掌聲,自然環境中的海豚主要以小魚、蝦、蟹、烏賊為食。

資料二:白蟻中有蟻后、蟻王、工蟻和兵蟻。蟻后專職產卵;蟻王具有生殖能力,主要負責與蟻后交配;工蟻承擔了覓食、筑巢、照料蟻后產下的卵、飼喂其他白蟻等大部分工作;兵蟻專司蟻巢的保衛。

1)從行為獲得的途徑來看,資料一中海豚以小魚為食的行為屬于_____行為,該行為是由海豚體內的_____決定的;海豚的表演屬于_____行為,可以使動物更好地適應復雜環境的變化。一般來說,動物越_____,學習能力越強,學習行為越復雜。

2)由資料二可以判斷,白蟻是具有_____行為的動物,依據是白蟻群體的成員之間有明確的_____,還形成了一定的等級。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在溫室大棚內種瓜果蔬菜,在正確灌溉和合理施肥的基礎上,要提高產量可以采取的措施有(  )

①升高溫室的溫度 ②適當增加光照 ③向溫室內充加適量氧氣 ④向溫室內充入適量二氧化碳 ⑤適當降低夜間溫度

A.①②③B.①②④C.②③④D.②④⑤

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】綠色開花植物的根屬于器官,根尖中具有保護作用的結構是( )

A.根冠B.分生區C.伸長區D.成熟區

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【題目】小明做了觀察唾液淀粉酶的消化作用實驗,請你幫他回答問題:

試管

加入物質

控制條件

檢驗方法

1

饅頭碎屑+2mL唾液

37℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

2

饅頭碎屑+2mL清水

37℃水溶10分鐘

加兩滴碘液

1)該實驗的對照組是_____號試管。

21號、2號試管經過充分振蕩后,1號出現的現象是_____。(填“變藍”或“不變藍”),該現象說明1號試管中的淀粉已經被唾液淀粉酶初步分解為_____

3)由此可見,淀粉在人體消化道內消化的起點是_____,最終將被分解為_____才能被人體吸收利用。

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【題目】作為全球水稻的生產和消費大國,中國是世界上使用化肥和農藥最多的國家,而水稻用水占了全國總耗水量的一半以上。殘留的農藥最終上了人們的餐桌;長期施用化肥使土壤板結;耗水量不斷增加等等,使農田生態系統遭到嚴重破壞。中國科學院啟動了全球水稻分子育種計劃,建立了世界上最大的水稻基因數據庫。科學家們研究水稻每個基因的作用,科學家將一種作物的抗旱基因移植到水稻基因組中使其具備抗旱的特性,2008年,上海科學家進而培育出的節水抗旱的綠色超級稻已經在全國一些地區推廣種植。

1)作為餐桌上的主食,大米的營養儲存于水稻種子結構中的_____,水稻屬于_____(單子葉/雙子葉)植物。

2)使用化肥能提高水稻的產量,因為化肥為水稻生長提供了_____

3殘留的農藥最終進入了人們的餐桌。說明有毒物質會隨著_____的積累,最終危害人的健康。

4)大量使用化肥和農藥使農田生態系統遭到嚴重破壞,這說明生態系統的_____能力是有限的。

5)科學家利用水稻基因數據庫培育多品種水稻。從生物多樣性的意義看,這是_____多樣性在農業生產上的應用。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列哪一項屬于有性生殖

A.椒草的葉子長成新植株B.馬鈴薯的塊莖發芽生根

C.雌蠶蛾產卵D.把仙人球嫁接到仙人掌上

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列說法不正確的是

A.酸雨主要是由空氣中大量的二氧化硫和氮氧化物遇到雨水形成的

B.大量農藥的使用導致土壤被污染

C.臭氧層遭到破壞會導致皮膚癌患者數量的增加

D.溫室效應主要是由一氧化碳的排放量不斷增加引起的

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【題目】人體攝入的營養物質是通過消化系統來完成,回答下列問題:

(1)我們食用的豆腐的主要成分是________,其消化和吸收的主要場所是_______

(2)人體內最大的消化腺是_______,它所分泌的消化液的作用是_________

(3)有一位小朋友經常吃鈣片,但還是得了佝僂病,分析其原因是他_______

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