【題目】下列哪一項屬于有性生殖 ( )
A.椒草的葉子長成新植株B.馬鈴薯的塊莖發芽生根
C.雌蠶蛾產卵D.把仙人球嫁接到仙人掌上
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【題目】根據資料回答下列問題:
資料1抗生素是一類能夠殺死細菌的物質,是當前治療人和動物細菌感染的常用藥物。使用抗生素時,致病菌和包括有益菌在內的多種細菌被一起殺死。
資料2有些細菌具有抵抗抗生素的能力。如果濫用抗生素,會對細菌的抗藥性不斷選擇,從而催生能抵抗多種抗生素的“超級細菌”。
資料3在自然界中,噬菌體是細菌的天然“敵人”,一種噬菌體只攻擊特定的細菌。科學家正在研發噬菌體藥物用于治療細菌感染。
(1)病毒性疾病能否用抗生素治療?_____。
(2)細菌之所以被稱之為原核生物是因為_____。
(3)噬菌體由_____和_____組成,可以識別特定細菌,使得它的攻擊具有特異性。
(4)綜合以上資料,提出一個減少“超級細菌”的辦法。_____。
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【題目】豌豆的紫花與白花是一對相對性狀。下列能夠確定豌豆花色顯、隱性性狀的組合是( )
A.白花×白花→子代全部為白花B.紫花×紫花→子代全部為紫花
C.紫花×白花→子代全部為紫花D.紫花×白花→子代中紫花和白花各占一半
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【題目】下列關于動植物體結構層次的敘述,不正確的是( )
A.動植物體生命活動的基本單位是細胞
B.植物葉片的表皮屬于組織
C.植物體的結構層次包括:細胞、組織、器官、系統
D.人體的血液屬于組織
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【題目】正常人的血液、血漿、原尿與尿液四種液體中,含有葡萄糖的一組是( )
A.血液、血漿和原尿B.血漿、原尿和尿液
C.血液、原尿和尿液D.血液、血漿和尿液
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【題目】目前,糖尿病患者常采取注射胰島素的方法治療。口服胰島素能治療糖尿病嗎?為探究這一問題,某科技小組設計了如下表所示方案:
步驟 | 甲鼠 | 乙鼠 |
A | 將生長狀況完全相同的甲、乙兩只小鼠的胰島破壞 | |
B | ? | 定時喂全營養飼料,每次喂食前注射適量的胰島素 |
C | 重復步驟B一段時間后,采集甲、乙兩只小鼠的尿液,檢測其葡萄糖含量,分析得出結論 |
該小組根據上述有關內容,做了如下探究活動,請你結合自己的所學,幫助完成下列問題。
(1)對該實驗作出假設:_____。
(2)該探究實驗中,乙鼠的作用是_____。
(3)請將該方案補充完整:B步驟?處的正確處理方式是定時喂與乙鼠等量的全營養飼料,每次喂食前_____與乙鼠等量的胰島素。
(4)假如按照上述方案進行實驗,最終僅甲鼠的尿液中檢測到了葡萄糖,由此可以得出結論:口服胰島素_____(填“能”或“不能”)治療糖尿病。
(5)在理論上,為避免偶然性,保證實驗結果更準確,應該_____。
A.用甲、乙兩鼠大小不一進行實驗
B.設置對照實驗
C.設置重復組實驗
D.利用鼠與其他生物對比實驗
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