【題目】上一代把遺傳物質傳遞給下一代是通過______。
A．受精卵 B．配子 C．蛋白質 D．性狀
閱讀快車系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】請回答下列問題：
（1）動物在自然界的作用有：動物在維持___________中起重要作用，動物能___________________________，動物能幫助植物傳粉傳播種子。
（2）科學家正在研究利用生物做___________，生產人類所需要的某些物質，這就是生物反應器。
（3）科學家通過對動物的認真觀察和研究，模仿動物的___________和___________，來發明儀器設備，這就是仿生。如烏龜與薄殼建筑.
（4）營社會行為的動物，群體內往往形成一定的___________，成員之間有___________，有的群體中還形成___________。
（5）哺乳動物總是在許多方面表現出結構與功能相適應的特點，右圖中屬于植食性動物牙齒的是________，屬于肉食性動物牙齒的是_________。
（6）動物的_____________________________、都可以傳遞信息。
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【題目】自然界中的動物多種多樣，春水澄碧，游魚嬉戲；長空萬里，秋雁遠去……都曾引發你無限的遐想。下面是某中學生物小組的同學收集到的部分動物圖片。請據圖回答：
（1）若將圖中動物分成 ACDF 和 BE 兩類，則分類依據是________。
（2）請寫出動物 A 呼吸方式________。
（3）動物 E 在生長發育過程中有蛻皮現象，蛻去的是________。
（4）動物 C輔助呼吸器官是________。
（5）動物 D 特有的生殖發育方式是________，大大提高了后代的成活率。
（6）動物 E.F呼吸器官分別是_______________。
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【題目】“春色滿園關不住,一枝紅杏出墻來。”是南宋的著名詩句,試從生物學角度分析“紅杏出墻”現象。
(1)“紅杏出墻”是受墻外陽光刺激引起的,從這個意義上講,“紅杏出墻”體現了生物具有______的特征。
(2)“紅杏出墻”的枝條能夠開花結果,這反映了生物能____的特征。
(3)“紅杏出墻”后可以由一棵小樹長成參天大樹,從這個意義上講,紅杏具有____的特征。
(4)從“紅杏出墻”反映的以上各種特征來看,紅杏屬于____(填“生物”或“非生物”)。
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【題目】圖為人體胚胎發育示意圖，請結合所學相關知識回答。
（1）有人說“試管嬰兒是指嬰兒在試管里誕生”，這種說法不完全對。其實試管嬰兒是指精子和卵細胞結合成________的過程，不是在_________里，是在試管中進行的，而胚胎和胎兒發育的場所仍然是在母體的____________里。
（2）胎兒通過_________和_______從母體血液中獲取營養。懷孕至第_______周左右，胎兒發育成熟，由母體分娩而出。
（3）剛出生的嬰兒碰到媽媽的乳頭就會吮吸乳汁，母乳的營養很豐富，其中____________是嬰兒生長發育和細胞更新所需要的主要原料。
（4）進入青春期時，女生會有______現象，這是由_________的脫落形成的。
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【題目】如圖是張明同學在10倍物鏡下觀察到的影像，若他想看到更完整的字母d影像，應該怎么辦（ ）
A．用40倍物鏡 B．將標本向上移
C．用4倍物鏡 D．將標本向下移
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