【題目】一般情況下，根毛細胞總能從土壤中吸收水分，是因為（ ）
A.根毛細胞內溶液的濃度小于土壤溶液的濃度
B.根毛細胞內溶液的濃度等于土壤溶液的濃度
C.根毛細胞內溶液的濃度大于土壤溶液的濃度
D.根毛細胞內溶液的濃度有時大于土壤溶液的濃度，有時小于土壤溶液的濃度
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】認識細菌結構圖，回答下列問題：
（1）指出個序號所示結構名稱：①______②______③______④______⑤_____。
（2）圖中的細菌_____（能或不能）運動，因為具有_____所示的結構（填序號）。
（3）遇到不良環境時，細菌的______（填序號）增厚，形成_____（休眠體），對不良壞境有較強的抵抗能力。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】謎語“麻屋子，紅帳子，里面住個白胖子”的謎底就是花生果實。甲、乙、丙三位同學為“探究環境條件對花生種子萌發的影響”設計了如下實驗，請據表
學生名稱 | 裝置標號 | 溫度（℃） | 濕度 | 光照 | 種子數 | 萌發率（%） |
甲 | A | 25 | 潮濕 | 有光 | 100 | 96 |
B | 4 | 潮濕 | 有光 | 100 | 0 | |
乙 | C | 25 | 干燥 | 無光 | 100 | 0 |
D | 25 | 潮濕 | 無光 | 100 | 98 | |
丙 | E | 25 | 潮濕 | 有光 | 5 | 100 |
F | 25 | 潮濕 | 無光 | 5 | 100 |
（1）花生果實是由花的______發育而來，“麻屋子”是指花生果實的________，“白胖子”是由__________發育來的。
（2）依據圖中②的數量推測，子房里有兩個_______，至少需要_______個精子參與受精過程。
（3）表格中甲同學實驗設計的目的是為了探究__________________________。
（4）丙同學設計的實驗與甲、乙兩同學相比，有一個明顯的不足之處是_______________。修改后，丙同學設計的實驗可以得出的結論是___________________________。
（5）在適宜的條件下，表格中A、D兩組均有未萌發的種子，可能的原因是______________________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】如圖是縮手反射的示意圖，請據圖回答問題：
（1）反射的結構基礎是________．若圖中[1]表示感受器，則[3]表示________，[5]表示________．
（2）當手不小心受到針的刺激，會發生縮手反射．該反射過程中,神經沖動的傳導過程是________（用圖中的數字和箭頭表示）．從反射的類型看，縮手反射屬于________反射．
（3）當手受到針的刺激后會感到疼痛，以后見到針會有意識地躲避，此反射的類型屬于________反射．
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】孩子具有母親的某一性狀，這是因為母親傳給了孩子（ ）
A. 細胞中的全部染色體 B. 控制這一性狀的一對基因
C. 控制這一性狀的一個基因 D. 全部的基因
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