在探索“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中：某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10粒花生果實(shí)做樣品，進(jìn)行樣品果實(shí)長軸長度的測量，然后統(tǒng)計(jì)繪制成表，并由此得出探究結(jié)果，請回答：| 品種 測量結(jié)果 |
甲品種花生 |
a | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 長軸長度（毫米） | 12 | 14 | 16 | 18 | 22 | 24 | 26 | 28 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 樣品個(gè)數(shù) | 2 | 4 | 20 | 4 | 3 | 20 | 5 | 2 | |||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| 平均值 | b 毫米 | 24毫米 | （3）請根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)繪出直方圖． （4）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異 不能 不能 （能或不能）遺傳給后代．
分析：此題一是考查對隨機(jī)取樣、花生果實(shí)大小大、繪制直方圖以及花生果實(shí)大小的變異的理解．二是考查學(xué)生實(shí)驗(yàn)的操作能力，以及對實(shí)驗(yàn)結(jié)果的分析和歸納能力． 解答：解：（1）抽樣時(shí)應(yīng)當(dāng)盡量避免主觀因素的影響．如果抽取元素的方法是使總體中的元素成分不改，所觀測到的數(shù)值是互相獨(dú)立的隨機(jī)變量，并有著和總  體一樣的分布，這樣的樣本是一個(gè)簡單的隨機(jī)樣本，它是總體的最好代表．而取得簡單隨機(jī)樣本的過程叫做簡單隨機(jī)取樣．（2）a表示：乙品種花生．b表示：甲品種花生長軸長度平均值=（12×2+14×4+16×20+18×4）÷30≈15（毫米） （3）直方圖：見右圖 （4）花生果實(shí)長度的變異，有的是環(huán)境引起的，有的是遺傳物質(zhì)的變化引起的． 由遺傳物質(zhì)改變引起的變異是可以遺傳的，僅由環(huán)境引起而遺傳物質(zhì)未發(fā)生改變的變異是不能遺傳的． 故答案為：（1）隨機(jī)；（2）a：乙品種花生； b：15；（3）見圖；（4）不能． 點(diǎn)評：解此題的關(guān)鍵是理解隨機(jī)取樣、花生果實(shí)大小大、花生果實(shí)大小的變異的概念以及繪制直方圖． 
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題
科目：初中生物 來源： 題型： 在探索“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中： （1）小強(qiáng)從一堆花生的上層，中間層和下層各取出5�；ㄉ麑�(shí)，逐一進(jìn)行果實(shí)長軸長度的測量，然后統(tǒng)計(jì)繪制成圖，并由此得出探究結(jié)果，請回答： A．請你對小強(qiáng)探究結(jié)果的可靠性給予評價(jià)（回答可靠或不可靠），并分析原因． B．小強(qiáng)使用分層取樣的方法獲取樣本，這也是 （2）花生果實(shí)有大有小，幾位同學(xué)進(jìn)行了測量分析，下表是他們抽樣測量的記錄．（直徑單位：毫米）
B．根據(jù)你的分析，它們可有幾個(gè)品種？ C．改善栽培條件，直徑平均16毫米的花生能否長到直徑平均23毫米？為什么？ 查看答案和解析>> 科目：初中生物 來源： 題型： 在探索“花生果實(shí)大小的變異”活動(dòng)中：某生物興趣小組分別從甲品種花生袋和乙品種花生袋中的上層，中間層和下層各取出10�；ㄉ麑�(shí)做樣品，進(jìn)行樣品果實(shí)長軸長度的測量，然后統(tǒng)計(jì)繪制成表，并由此得出探究結(jié)果，請回答： （1）該小組使用分層取樣的方法獲取樣品，這也是 取樣的一種方式。 （2）小組成員對兩個(gè)品種花生進(jìn)行了測量分析，下表是小組測量的記錄結(jié)果。請?jiān)诒砀馻b處填上適當(dāng)詞語以完善表格。
(3)請根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)繪出直方圖。
（4）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異 （能或不能）遺傳給后代。
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(3)請根據(jù)表中平均值數(shù)據(jù)繪出直方圖。
（4）如果將乙花生種植在貧瘠的土壤中，結(jié)出小花生，這種單純由環(huán)境引起的變異 （能或不能）遺傳給后代。
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