分析 該圖示為血液循環和氣體交換示意圖,據圖可以看出,①是右心房,②是左心房,③是肺泡,E是肺動脈、F是肺靜脈、H是主動脈、G是上下腔靜脈,氧氣能與血紅蛋白結合,據此解答即可.
解答 解:(1)據圖可以看出,①是右心房,體循環是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環,Ⅱ循環是從左心室進入主動脈的循環,故是體循環;
(2)從C到D,是血液流經肺部,肺泡中氧氣的含量比血液中的多,而二氧化碳的含量比血液中的少;因此,氧氣由肺泡擴散到血液里,二氧化碳由血液擴散到肺泡里;這樣,血液流經肺部毛細血管后就由靜脈血變成了動脈血;
(3)當氧氣穿過③肺泡進入血液后,可與紅細胞中的血紅蛋白結合;
故答案為:(1)右心房,體循環;
(2)靜脈,動脈;
(3)血紅蛋白.
點評 該題考查了血液循環的途徑,結合圖解理清血液循環的過程,并要知道流經的主要器官的功能以及它們與血液之間的物質交換關系,是解決問題的關鍵
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蝗蟲、蚯蚓 | B. | 蜈蚣、蜘蛛蟹 | C. | 揚子鱷、壁虎 | D. | 蝙蝠、海蜇 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
數據類型 項目 | 工業污染區 | 非工業區 | ||
深色樺尺蠖 | 淺色樺尺蠖 | 深色樺尺蠖 | 淺色樺尺蠖 | |
釋放數目 | 184只 | 164只 | 472只 | 469只 |
再回收率 | 58% | 25% | 6% | 42% |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌舒張 | B. | 肱三頭肌收縮,肱二頭肌舒張 | ||
C. | 肱二頭肌收縮,肱三頭肌收縮 | D. | 肱二頭肌舒張,肱三頭肌舒張 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 此食物網共有5條食物鏈 | |
B. | 硅藻既是生產者,又是分解者 | |
C. | 磷蝦在不同食物鏈上都屬于同一營養級 | |
D. | 在此生態系統中,獲得能量最多的是虎鯨 |
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