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9．食物和空氣都要經過（　�。�

A．

肺

B．

咽

C．

胃

D．

食道

分析咽之所以能成為食物和呼吸共同的通道，是會厭軟骨起了關鍵的作用．消化系統和呼吸系統的組成是考查的重點，復習時應注意

解答解：消化系統由消化道和消化腺構成，其中的消化道包括口腔、咽、食道、胃、小腸、大腸和肛門．呼吸系統由呼吸道和肺構成．呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管，通過二者對比可知：咽既是空氣又是食物的通道．
故選：B．

點評此題考查的是消化系統和呼吸系統的組成，通過對比可得出答案．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

20．在一個農田生態系統中，生活著田鼠、蛇等野生動物，若人們大肆地捕殺蛇，不會出現的現象是（　�。�

	A．	田鼠的數量先增加后減少		B．	田鼠的數量馬上迅速減少
	C．	莊稼會減產		D．	蛇的數量會減少

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．

如圖是血液循環和氣體交換示意圖，請據圖回答：
（1）圖中的①是右心房，Ⅱ循環是體循環．
（2）從C到D，血液成分發生了變化，靜脈血變成了動脈血．
（3）當氧氣穿過③進入血液后，可與紅細胞中的血紅蛋白結合．

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

17．如圖是曉輝和小明觀察的蝗蟲．經過觀察，曉輝認為蝗蟲是通過頭部的“鼻子”進行呼吸的，而小明則認為，蝗蟲是通過腹部的許多“孔”來進行呼吸的．為此，兩人爭論不休．如果曉輝和小明請你當裁判，你將如何判決？請設計簡易的實驗來證明你的裁決．
（1）你的判決是：在蝗蟲胸腹部的左右兩側有一些小孔是氣門，為氣體進出蝗蟲體內的門戶，蝗蟲靠胸腹部的氣管進行呼吸．
（2）你作出判決的理由是（請用簡潔的文字來設計一個能證明你觀點的實驗）：
①你要證明的問題是：蝗蟲的呼吸器官在胸腹部．
②你作出的假設是：蝗蟲的呼吸器官在胸腹部．
③你的實驗方法：取兩只活蝗蟲甲與乙，分別放進兩個盛滿水的試管里，把蝗蟲甲的頭部浸沒在水里，把蝗蟲乙的胸腹部完全浸沒在水里，只露出頭部．
④預期的結果和結論：
結果：甲活著，乙死亡
結論：蝗蟲的呼吸器官在胸腹部．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

4．下列對鳥類遷徙的解釋中，哪一項是錯誤的？（　�。�

	A．	遷徙對本種族的生存有利		B．	遷徙行為是一種本能
	C．	它是一種無意識的活動		D．	它是一種有意識的活動

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科目：初中生物 來源： 題型：填空題

14．節食保持苗條是青春期的健康生活習慣．×．（判斷對錯）

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科目：初中生物 來源： 題型：解答題

1．下面是兩種細胞模式圖，請據圖回答

（1）左圖為植物細胞最外層[A]是細胞壁，[C]是葉綠體，它能夠進行光合作用制造有機物．其中[E]液泡含有細胞液．
（2）動、植物細胞的[D]細胞核中儲存著遺傳信息，[B]細胞膜控制著物質的進出．

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

18．鳥卵的結構中將來可以孵化成雛雞的部分是（　　）

A．

卵黃

B．

胚盤

C．

卵白

D．

卵黃系帶

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科目：初中生物 來源： 題型：選擇題

19．口對口吹氣是一種常用的呼吸急救方法，在做好清理等準備工作后，施救者要深吸一口氣，對著被救者口部用力吹入．施救者在吸氣過程中肋骨、胸骨和膈肌的狀態是（　�。�

	A．	肋骨、胸骨向上、向外移動，膈舒張而上升
	B．	肋骨、胸骨向上、向外移動，膈收縮而下降
	C．	肋骨、胸骨向下、向內移動，膈舒張而上升
	D．	肋骨、胸骨向下、向內移動，膈收縮而下降

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