分析 青蛙屬于兩棲動物,幼體生活在水中,用鰓呼吸,發育為變態發育,成體既能生活在水中,又能生活在陸地上,用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.圖中①是受精卵,②是蝌蚪,③是幼蛙,④是成蛙.
解答 解:(1)在生殖季節,雄蛙和雌蛙經過抱對,分別把精子與卵細胞排放到水中,精子與卵細胞在水中結合形成受精卵,青蛙的生殖和發育要經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段.
(2)青蛙的幼體和成體不僅在外部形態上有許多差異,而且其內部結構和生活習性也發生了很大變化,這種發育過程稱為變態發育.
(3)幼體生活在水中,用鰓呼吸.
(4)成體既能生活在水中也能生活在潮濕的陸地上 主要用肺呼吸,皮膚輔助呼吸.
(5)雄蛙在口角的后方有鳴囊,能鳴叫;雌蛙沒有鳴囊,不能鳴叫.雄蛙鳴叫是為了吸引雌蛙,屬于雌雄兩性之間的求偶行為.因此“稻花香里說豐年,聽取蛙聲一片”中蛙鳴的生物學意義是雄蛙求偶.
故答案為:(1)受精卵;蝌蚪;成蛙;
(2)變態發育;
(3)鰓;
(4)肺;皮膚
(5)雄蛙求偶
點評 青蛙的生殖和發育要經過受精卵、蝌蚪、幼蛙、成蛙四個階段,雌雄異體,體外受精,體外發育.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 糖類是重要的能源物質 | |
B. | 脂肪是重要的供能物質 | |
C. | 蛋白質是重要的供能物質 | |
D. | 碘是合成血紅蛋白的原料,缺碘會貧血 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
特征類型 | 父親 | 母親 | 女兒 |
有無酒窩 | 有 | 無 | 有 |
能否卷舌 | 能 | 不能 | 能 |
是否多指 | 多指 | 多指 | 正常 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 蚯蚓可以提高土壤的肥力 | |
B. | 蚯蚓可以改良土壤的結構,有利于植物根的呼吸 | |
C. | 蚯蚓可以清除土壤中的大量垃圾 | |
D. | 蚯蚓的活動會損壞植物幼嫩的根 |
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