分析 人體與外界進行氣體交換的過程叫做呼吸,呼吸的全過程包括四個相互聯系的環節:肺的通氣、肺泡內的氣體交換、氣體在血液中的運輸、組織間的氣體交換.圖中二氧化碳從A系統到外界,氧氣從外界進入A系統,因此A系統是呼吸系統;人的心臟分為四腔[1]右心房、[2]右心室、[3]左心房、[4]右心室、[5]肺動脈、[6]肺靜脈、[7]體動脈、[8]體靜脈.
解答 解:(1)體循環是指血液由左心室進入主動脈,再流經全身的各級動脈、毛細血管網、各級靜脈,最后匯集到上下腔靜脈,流回到右心房的循環;因此體循環的起、止點分別是左心室、右心房.
(2)肺循環是指血液由右心室流入肺動脈,流經肺部的毛細血管網,再由肺靜脈流回左心房的循環;在肺循環中,從右心室射入肺動脈的靜脈血,流經肺部毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,這樣,經過肺循環,血液由靜脈血變成了動脈血.
(3)從腎動脈流入腎臟的血液,通過腎小球的濾過作用和腎小管的重吸收作用,血液中的部分尿素和尿酸等廢物隨尿液排出,因此從腎靜脈流出的血液中,尿素、尿酸等廢物減少;在這同時,組成腎小管的細胞利用血液運來的氧氣分解有機物,產生的二氧化碳又擴散到血液;因此血液經腎臟流出時,血液成分的特殊變化是:二氧化碳增多,尿素減少.
(4)因為尿液成分中主要有水和無機鹽,所以在被困時,萬不得已可以通過飲用自己的尿液來補充體內的水和無機鹽; 必要時還可以少量食用螞蟻、蚯蚓等無毒食物,以保證體內有機養料(或能量)的供給.維持生命來等待救援.
(5)(6)若靜脈注射藥物,則藥物隨血液流動的途徑是:藥物→上下腔靜脈→右心房→右心室→肺→左心房→左心室→主動脈→腿部的動脈→組織細胞處毛細血管→組織細胞;因此該藥物最先到達心臟四腔中的[1}右心房;若某人腿部受傷發炎,藥物需2次經過心臟才能到達腿部.
(7)輸血是搶救失血過多傷員的最好方法,輸血應以輸同型血為原則,否則,會使受血者體內的紅細胞凝聚成團,阻礙血液循環.驗血得知其血型為O型,因此醫生應該給他輸O型血.
(8)心房與心室之間、心室與動脈之間,都有能開閉的瓣膜:這些瓣膜只能向一個方向開:房室瓣只能朝向心室開,動脈瓣只能朝向動脈開.這樣就保證了血液只能按一定的方向流動:血液只能從心房流向心室,從心室流向動脈,而不能倒流.四肢的靜脈血管里也有防止血液倒流的靜脈瓣,動脈血管和毛細血管里沒有瓣膜.因此,人的血液循環系統中,避免血液倒流的作用是動脈瓣、靜脈瓣、房室瓣.
故答案為:
(1)左心室;右心房;
(2)靜脈血;動脈血;
(3)增多;減少;
(4)水和無機鹽;
(5)①;右心房;
(6)2;
(7)O;
(8)動脈瓣、靜脈瓣、房室瓣.
點評 對這樣的綜合性的題目,應對這些知識綜合運用.難度較大.
科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 種皮、果皮、種子 | B. | 果皮、種皮、種子 | C. | 種皮、表皮、胚 | D. | 果皮、種皮、胚 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:填空題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
實驗裝置 | A | B | C | D | E |
小魚(條) | 4 | 4 | 4 | 4 | 4 |
水草(棵) | 12 | 8 | 4 | 2 | 0 |
實驗現象 | 小魚存活8天 | 小魚存活6天 | 小魚存活3天半 | 小魚第2天上午死亡2條,下午死亡2條 | 小魚當天下午、 晚上相繼死亡 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 有效地維持了生物圈中的碳-氧平衡 | |
B. | 植物的種類繁多,終年常綠 | |
C. | 氣候炎熱濕潤,適于植物光合作用 | |
D. | 提供了大量的工業原料 |
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