請將下列動物所屬的類群名稱和主要特征的序號填寫在有關動物后面的橫線上。
水螅
揚子鱷
渦蟲
熊貓
沙蠶
蟋蟀
A．扁形動物
B．腔腸動物
C． 哺乳動物
D．環節動物
E．爬行動物
F．節肢動物
①身體圓柱形，有口無肛門
②皮膚干燥厚實，體表覆蓋著角質的鱗片或甲
③胎生哺乳，體腔內有膈
④身體背腹扁平，有口無肛門
⑤身體由許多相似的體節構成
⑥身體分部，足和觸角分節，體表有外骨骼
科目：初中生物 來源：2015-2016學年安徽省亳州市蒙城縣七年級上期末生物試卷（解析版） 題型：選擇題
動物細胞中的能量轉換器是（ ）
A．細胞膜 B．細胞質 C．葉綠體 D．線粒體
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶江津實驗中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
相對于其他生殖方式，胎生的優勢在于（ ）
A．提高了后代的成活率 B．使后代數量大大增加
C．增強了后代的體質 D．減輕了母體負擔
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年重慶江津實驗中學八年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在生產實踐中，一般利用營養器官進行繁殖的一組植物是（ ）
A．向日葵和西瓜 B．地瓜和土豆 C．花生和水稻 D．蘿卜和白菜。
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科目：初中生物 來源：2015-2016 山東濟南商河中學人教版七年級上期末測試生物試卷（解析版） 題型：探究題
入冬以來，我國多地頻現霧霾天氣，，科學家告誡說，中國霧霾對農業的不利影響猶如“核微粒飄降物”，霧霾中的顆粒物會堵塞氣孔，氣孔的閉合直接影響到植物的光合作用、呼吸作用以及蒸騰作用．為了探究氣孔閉合會影響植物的生理作用．怡然同學做了如下實驗：
①取一盆盆栽天竺葵，在A葉片的正反兩面都涂上凡士林（凡士林會把葉片的氣孔堵住）。②用兩個干燥的塑料袋分別套住葉片A、B，并把袋口扎緊．
（1）把該盆天竺葵放在光下一段時間后，怡然同學發現A塑料袋袋內仍是干燥的，B塑料袋袋內出現一些小水珠，這些小水珠來自植物的____________。
（2）下午，打開A、B袋口，分別迅速把一支即將熄滅的火柴伸進袋內。A無明顯現象，B火柴復燃，說明B袋內________較豐富，這是植物________作用的結果。
（3）傍晚，再套上塑料袋，扎緊袋口．第二天天亮就打開A、B袋口，分別迅速伸進點燃的火柴。A無明顯現象，B火柴熄滅了，說明B袋內________較豐富，這是植物________作用的結果。
（4）下圖是冬暖式蔬菜大棚剖面圖。請聯系生產生活實際回答：
①萊農采用白天適當增加光照，夜晚適當降低室溫的措施，以提高蔬菜產量。其中的道理是：白天光照強、氣溫高，__________ 旺盛，合成有機物多；夜晚氣溫低，____________ 微弱，消耗有機物少。
②植物的光合作用維持了生物圈中的____________平衡。
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科目：初中生物 來源：2015-2016 山東濟南商河中學人教版七年級上期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
魚類、鳥類、哺乳動物共有的特征是（ ）
A．都能生活在陸地上
B．都有脊柱
C．用肺呼吸
D．體溫恒定
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科目：初中生物 來源：2015-2016 山東濟南商河中學人教版七年級上期末測試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
若用該實驗裝置驗證植物的呼吸作用，你認為應該在什么條件下，圖中澄清的石灰水變化比較明顯。（ ）
A．必須在光下進行
B．必須在黑暗處進行
C．必須在適宜的溫度下進行
D．必須選擇被子植物
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：填空題
圖（一）為呼吸系統的組成示意圖。圖（二）為肺泡與毛細血管之間的氣體交換示意圖，請據圖回答下列問題：
（1）呼吸系統中氣體交換的主要場所是[ ] _______。呼吸道不僅是氣體的通道，而且還能使到達肺部的氣體溫暖、濕潤和___ _。
（2）人體的呼吸系統是由__________和__________兩部分組成的
（3）圖（二）所示的肺泡壁和毛細血管壁都是由 層扁平上皮細胞構成，這有利于進行 。
（4）圖（二）中a代表的物質是 ，血液從毛細血管的[4]端流到[5]端后，其成分變化是 ______________氣體含量增加。
（5）圖（二）所示的外界氣體按照c方向進入肺泡時，圖（一）中[3] ________應處________狀態。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
心臟瓣膜向一個方向開放，保證血液流動的方向是
A．心房→心室→靜脈→動脈→毛細血管；
B．心房→心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
C．心室→心房→靜脈→毛細血管→動脈；
D．心室→心房→動脈→毛細血管→靜脈
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