心臟瓣膜向一個方向開放，保證血液流動的方向是
A．心房→心室→靜脈→動脈→毛細血管；
B．心房→心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房
C．心室→心房→靜脈→毛細血管→動脈；
D．心室→心房→動脈→毛細血管→靜脈
科目：初中生物 來源：2015-2016 山東濟南商河中學人教版七年級上期末測試生物試卷（解析版） 題型：連線題
請將下列動物所屬的類群名稱和主要特征的序號填寫在有關動物后面的橫線上。
水螅
揚子鱷
渦蟲
熊貓
沙蠶
蟋蟀
A．扁形動物
B．腔腸動物
C． 哺乳動物
D．環節動物
E．爬行動物
F．節肢動物
①身體圓柱形，有口無肛門
②皮膚干燥厚實，體表覆蓋著角質的鱗片或甲
③胎生哺乳，體腔內有膈
④身體背腹扁平，有口無肛門
⑤身體由許多相似的體節構成
⑥身體分部，足和觸角分節，體表有外骨骼
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在顯微鏡下觀察金魚尾部的毛細血管，最好的方法是尋找（ ）
A．血液流向頭部的血管 B．血液流向尾部的血管
C．有搏動的微小血管 D．紅細胞成單行通過，血流速度緩慢的血管
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濱州惠民致遠實驗學校七年級下第一次月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
人體缺乏維生素A時，易患 （ ）
A．壞血病 B．夜盲癥 C．腳氣病 D．佝僂病
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：綜合題
圖甲是人體的消化系統圖，圖乙是三大營養物質在消化道中被消化的程度，請據圖回答：
（1）圖乙中的C、D分別對應圖甲中的[ ]_____________、[ ]_____________器官。
（2）圖乙中__________曲線代表蛋白質的消化作用，消化蛋白質的消化液有___________等。
（3）消化的主要器官是圖甲中的____________（填名稱），其內壁有大量的____ ________ _，大大增加了表面積，它同時也是吸收的主要器官，如它能吸收糖類的消化終產物________________。
（4）圖甲中最大的消化腺是[ ]______________，它分泌的消化液對________________起消化作用。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
甲因患肺炎需要注射抗生素,乙因左上臂傷口化膿也需要注射抗生素。假設兩人心率相同,則如果兩人同時在左手手背靜脈處注射抗生素,藥物較早到達患者的是（ ）
A． 甲 B． 乙 C． 同時到達 D． 不能確定
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東濰坊壽光世紀學校七年級3月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下列關于平靜呼吸過程的表示，正確的是( )
A． 胸廓擴大→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺
B． 胸廓回縮→肺擴張→肺內氣壓＜大氣壓→氣體入肺
C． 胸廓擴大→肺縮小→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺
D． 胸廓擴大→肺縮小→肺內氣壓＞大氣壓→氣體入肺
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年山東棗莊第五中學八年級下學期第一次月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
某生物興趣小組為了驗證“綠葉在光下制造淀粉”，進行了如下圖所示的實驗操作（次序已打亂），請你結合所學知識回答下列有關問題：
（1）該實驗正確的操作步驟是1—→2—→ —→5（用圖中的數字和箭頭排列）。（2）圖2用黑紙片把一片葉的部分區域從上、下兩面遮蓋，這樣做的目的是設置 ，該實驗控制的變量是 。
（3）圖6中滴加的液體是 。圖7小燒杯中的液體是 ，其作用是 。
（4）若生物興趣小組同學的操作步驟完全正確，那么在圖5中可觀察到的實驗現象是 ，這說明 是光合作用的產物。該實驗現時還可以證明 是光合作用的必要條件。
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年四川成都外語學校七年級上期末綜合測試一生物試卷（解析版） 題型：探究題
探究題
以下是某生物興趣小組的同學設計的“探究種子萌發的外界條件”實驗，請你幫他們一起完成。
1號瓶 | 2號瓶 | 3號瓶 | 4號瓶 | |
處理 方法 | 10粒種子， 不加水 | 10粒種子， 較多的水 | 10粒種子， 適量的水 | |
室溫 | 室溫 | 室溫 | 低溫 |
（1）、2號瓶的處理方法是 。
（2）、1—4號瓶，其中種子會萌發的是 號瓶，說明種子萌發需要適宜的溫度、 和 。
（3）、為了探究種子萌發是否需要光？生物興小組的同學們作了如下補充：選取2號瓶放在光照條件下，另增加一個5號瓶，處理方法是所有條件和2號瓶相同，只是將5號瓶放置在 條件下，目的是形成 。
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