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15.下列不能進行呼吸作用的種子是(  )
A.萌發的種子B.曬干的種子C.煮熟的種子D.剛收獲的種子

分析 呼吸作用是指細胞內的有機物在氧的參與下被分解成二氧化碳和水,同時釋放出能量的過程.

解答 解:ABD、萌發的種子、曬干的種子、剛收獲的種子,都能進行呼吸作用;
C、煮熟的種子已經死亡,不能進行呼吸作用.
  因此不能進行呼吸作用的種子是煮熟的種子.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握呼吸作用是所有活細胞的共同特征.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

5.用光學顯微鏡觀察植物細胞時,外界光線較暗,為了獲得較為明亮的觀察視野,我們可以將遮光器和反光鏡分別調整為(  )
A.大光圈,凹面鏡B.小光圈,平面鏡C.大光圈,平面鏡D.小光圈,凹面鏡

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.農田中長期使用一種農藥來消滅害蟲,會使某些害蟲對這種農藥的抗藥性越來越強.請回答問題.
(1)開始使用這種農藥時,大部分害蟲被殺死,這叫做不適者被淘汰,極少數抗藥性強的害蟲生存下來并繁殖后代,這叫適者生存.農藥的使用對害蟲起了選擇作用,這種作用是通過農藥與害蟲之間的生存斗爭實現的.
(2)由于這種農藥的反復使用,會使得抗藥性狀逐代積累而加強,從這個過程中可以看出,雖然生物的變異是不定向的,但自然選擇在很大程度上是定向的.
(3)自然選擇是把自然界中早已存在的有利變異選擇出來,并使之逐代積累、加強,最終形成生物新物種.
(4)上述過程表明:自然選擇的基礎是遺傳和變異,自然選擇的動力是生存斗爭,自然選擇的結果是適者生存.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

3.近視患者可通過配戴凹透鏡矯正.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

10.利用植物組織培養,只需要用少量植物材料,就可得到大量試管苗.√(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

20.有些生活在水中的動物的名稱里有“魚”字,但它們不一定都是魚類,下列動物與其所屬類群的對應關系正確的是(  )
A.娃娃魚(大蛻)、比目魚-兩棲動物B.墨魚(烏賊)、帶魚-軟體動物
C.鯨魚、章魚-哺乳動物D.甲魚(鱉或團魚)、鱷魚-爬行動物

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

7.動物的行為是指動物所進行的有利于它們生存和繁殖后代的活動.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.不同的創傷,傷及的血管不同,可將血管分為動脈、靜脈、毛細血管.

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

9.口腔初步消化淀粉,胃內徹底消化蛋白質.×(判斷對錯)

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同步練習冊答案
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