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6.閱讀下列材料,回答有關問題:
材料一:如圖1,古代西方人認為:男人的精子里有一個十分微小的人形,這個小的人形中還隱藏著另一個更小的人形.這樣一個套著一個,每個小人形中都蘊含著另一個生命,以至無法計算.在傳宗接代過程中,這個人形的“小精靈”從男人的身上鉆進女人的子宮里,由女人的經(jīng)血將“小精靈”養(yǎng)大.“十月懷胎,一朝分娩”,孩子便離開媽媽的身體,成為了一個獨立的新人.
材料二:1978年7月25日,一個名叫路易斯.布朗的女嬰在英國出生,她的哭聲宣告了試管嬰兒醫(yī)學時代的開始.試管嬰兒是用人工方法,促使卵細胞和精子在體外實現(xiàn)受精,并進行早期胚胎培育,然后移植到母體子宮內發(fā)育和誕生的嬰兒.

(1)材料一中關于精子的描述是不正確的,事實上,精子中并不存在人形的“小精靈”,而是在精子的細胞核中含有遺傳物質DNA,它控制著人的生長發(fā)育.
(2)請在圖2的a處填上恰當?shù)膬热荩瓿扇说纳尺^程圖解:a睪丸
(3)進入青春期后,人的身高突增主要是由于垂體分泌的生長激素,促進長骨骺端的軟骨層產生新的骨組織,使骨長長,身體長高.
(4)人工流產是通過手術或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內清除,會對母體造成一系列傷害,甚至導致不孕或死亡.重要原因是人的胚胎發(fā)育主要在母體中子宮進行,在清除胚胎時,會對該部位造成損傷.

分析 精子和卵細胞在輸卵管內結合形成受精卵,人的胚胎發(fā)育的場所是子宮,這種生殖方式屬于有性生殖.

解答 解:(1)細胞的控制中心是細胞核,細胞核中有染色體,染色體中有DNA,DNA上有遺傳信息,即基因,它控制著人的生長發(fā)育.
(2)如圖是人的生殖過程圖,人的生殖細胞有精子和卵細胞兩種,卵細胞由女性的卵巢產生,精子由a男性的睪丸產生;精子和卵細胞在輸卵管內在結合形成受精卵.
(3)進入青春期后,人的身高突增主要是由于垂體分泌的生長激素,促進長骨骺端的成骨細胞產生新的骨組織,使骨長長,身體長高.
(4)人的胚胎發(fā)育的場所是子宮,因此通過手術或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內清除,會對子宮造成損傷,導致不孕或死亡.
故答案為:
(1)DNA;
(2)睪丸;
(3)生長激素;
(4)子宮.

點評 此題涉及的知識面較廣,這就要求我們對于相關的基礎知識要熟練掌握,只有基礎扎實,才能靈活答題.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.圖中表示的是生態(tài)系統(tǒng)中的食物鏈,據(jù)圖回答:
(1)要構成一個生態(tài)系統(tǒng),除缺少非生物部分外,還缺少分解者
(2)從總體上看,食草動物數(shù)量總比食肉動物多.圖中數(shù)量最多的生物是草.
(3)寫出最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹
(4)、如果在這個生態(tài)系統(tǒng)中使用農藥,有毒物質會不斷積累,含有毒物質最多的是鷹.
(5)狐貍,老鷹的結構層次由細胞、組織、器官、系統(tǒng)、動物體構成.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

17.(當一個人生病需要吊針時(如圖),常將藥瓶掛得相對較高,并且在藥瓶上插著一根空氣管,這樣做的目的是有利于藥水能順利留進人體的靜脈(選填“動脈”或“靜脈”),其原因是藥液的壓強大于血壓.氣溫低時,為了流入體內的藥水與體溫相近,通常輸藥管上加裝一加熱器,加熱器的原理是利用氧化鈣和水反應放出熱量,請寫出這一反應的化學方程式:CaO+H2O═Ca(OH)2.掛吊針前,醫(yī)生通常先用橡皮筋(繃帶)在病人的上臂近肘關節(jié)的部位扎緊,然后讓病人握緊拳頭,這時可在前臂內側面見到皮膚下有粗大的靜脈鼓起(如圖),以方便醫(yī)生找到靜脈;當將針頭推入靜脈時,可見到病人的血液隨之流入針頭及針管,一旦將橡皮筋(或繃帶)拿掉,藥水和血液會流回病人的身體,這說明了病人的這根血管內的靜脈瓣有防止血液倒流的作用.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

14.圖中的標識表示非處方藥的是( 。
A.B.C.D.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

1.學校組織消防應急疏散演練.聽到疏散信號,同學們一起沿疏散道快速、有序地跑向集合地點.請回答:
(1)聽到信號,同學們立即采取疏散行動.這屬于條件反射.參與該反射活動的耳朵屬于反射弧中的感受器.
(2)在消防應急疏散演練中,同學們的疏散行動起能有條不紊地進行,離不開神經(jīng)系統(tǒng)和內分泌的調節(jié)作用.
(3)某同學腳踝扭傷了,不能參與疏散行動,這說明運動必須依賴于一定的身體結構.

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科目:初中生物 來源: 題型:多選題

11.下列關于動物運動的說法不正確的是( 。
A.魚主要靠身體的擺動和鰭的協(xié)調作用游泳
B.蚯蚓靠肌肉和剛毛的配合完成運動
C.蝗蟲靠長在胸部的六對足和長在腹部的兩對翅運動
D.鳥的胸肌發(fā)達,附著在發(fā)達的胸骨上,為兩翼的扇動提供動力

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

18.鷹→鼠→蛇→綠色植物,是一條食物鏈.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.地震發(fā)生后,災區(qū)水源容易被大腸桿菌(一種細菌)污染.與人的口腔上皮細胞相比,大腸桿菌沒有( 。
A.細胞壁B.細胞膜C.成形的細胞核D.細胞質

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

16.如圖三條曲線分別表示不同的食物成分在消化道中的被消化的程度,下列說法正確的是( 。
A.曲線B是淀粉的消化曲線
B.蛋白質消化的終產物是二氧化碳和水
C.甲中的消化液有膽汁、胰液和腸液
D.肝臟分泌的膽汁經(jīng)導管流入乙,有利于脂肪的消化

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同步練習冊答案
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