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16.圖中表示的是生態系統中的食物鏈,據圖回答:
(1)要構成一個生態系統,除缺少非生物部分外,還缺少分解者
(2)從總體上看,食草動物數量總比食肉動物多.圖中數量最多的生物是草.
(3)寫出最長的一條食物鏈:草→鼠→蛇→鷹
(4)、如果在這個生態系統中使用農藥,有毒物質會不斷積累,含有毒物質最多的是鷹.
(5)狐貍,老鷹的結構層次由細胞、組織、器官、系統、動物體構成.

分析 (1)生態系統是指在一定地域內,生物與環境所形成的統一整體.一個完整的生態系統包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括陽光、空氣、水、溫度等,生物部分由生產者(植物)、消費者(動物)和分解者(細菌、真菌)組成.
(2)食物鏈反映的是生產者與消費者之間吃與被吃的關系,所以食物鏈中不應該出現分解者和非生物部分.食物鏈的正確寫法是:生產者→初級消費者→次級消費者…注意起始點是生產者.
(3)能量在沿著食物鏈流動的過程中是逐級遞減的,一般只有10%-20%的能量能夠流入下一個營養級.
(4)在生態系統中,有害物質可以通過食物鏈在生物體內不斷積累,其濃度隨著營養級別的升高而逐步增加,這種現象叫生物富集.
(5)植物體的結構層次:細胞→組織→器官→植物體;動物體的結構層次:細胞→組織→器官→系統→動物體.

解答 解:(1)圖中草是生產者,動物是消費者,因此要構成一個生態系統,除缺少非生物部分外,還缺少分解者.
(2)能量沿著食物鏈流動逐級遞減.因此在一條食物鏈中營養級越高,相對數量越少,營養級越低相對數量越多.所以從總體上看,食草動物數量總比食肉動物多.圖中營養級最低的是草,因此圖中數量最多的生物是草.
(3)營養級越多,食物鏈越長,最長的一條食物鏈是:草→鼠→蛇→鷹.
(4)有些有毒物質如農藥在生物體內很難被分解,不容易被排出,會通過食物鏈不斷積累,營養級越低有毒物質積累越少,營養級越高有毒物質積累越多.圖中營養級最高的生物是鷹.因此如果在這個生態系統中使用農藥,有毒物質會不斷積累,含有毒物質最多的是鷹.
(5)狐貍,老鷹的結構層次由細胞、組織、器官、系統、動物體構成.
故答案為:(1)非生物;分解者;
(2)多;草;
(3)草→鼠→蛇→鷹;
(4)積累;鷹;
(5)器官;系統.

點評 解答此類題目的關鍵是牢固掌握基礎知識并能靈活運用所學知識解釋實際問題.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

6.請根據下列圖示,完成有關圖解,并回答有關問題.

(1)完成圖解后可知后代A性別是女,后代B性別是男.
(2)社會上有些人認為生男生女是由女性造成的,你認為這個觀點正確嗎?不正確.
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(3)一對夫婦結婚后生的兩個孩子的眼睛都長得特別像父親,這在生物學上叫遺傳.
(4)有些人為了滿足家庭有男孩或女孩的愿望,請醫生為孕婦做胚胎性別診斷,以決定取舍.這種做法對嗎?如果許多人這么做,對人類社會將產生什么樣的影響?

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7.圖甲是唾液淀粉酶的催化效率受pH影響的曲線,圖乙表示在最適溫度下,pH=b時一定量的淀粉在少量唾液淀粉酶的催化下分解產生的麥芽糖量隨時間變化的曲線.若圖乙描述的反應過程中,在保證酶具有催化作用的前提下改變某一初始條件,則圖乙中e點(產生麥芽糖最大量)或d點(產生麥芽糖最大量時的最短時間)的位置可能會發生移動.下列敘述中,錯誤的是(  )
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5.用顯微鏡觀察人的口腔上皮細胞臨時裝片時,若要把視野中偏左下方的圖象移到中央,移動裝片的方向應是(  )
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6.閱讀下列材料,回答有關問題:
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(1)材料一中關于精子的描述是不正確的,事實上,精子中并不存在人形的“小精靈”,而是在精子的細胞核中含有遺傳物質DNA,它控制著人的生長發育.
(2)請在圖2的a處填上恰當的內容,完成人的生殖過程圖解:a睪丸
(3)進入青春期后,人的身高突增主要是由于垂體分泌的生長激素,促進長骨骺端的軟骨層產生新的骨組織,使骨長長,身體長高.
(4)人工流產是通過手術或使用藥物的方式將早期胚胎從母體內清除,會對母體造成一系列傷害,甚至導致不孕或死亡.重要原因是人的胚胎發育主要在母體中子宮進行,在清除胚胎時,會對該部位造成損傷.

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