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1.人體神經調節與激素調節的區別在于神經調節(  )
A.作用快但持續時間短B.作用慢而持續時間短
C.作用快而持久D.作用慢而持久

分析 (1)神經調節是指神經系統調節身體的各個器官、系統的活動,使之相互配合,協調一致,使機體成為一個統一的整體來進行各項生命活動;
(2)激素調節是體液調節的主要內容,是激素通過血液的傳送,對人和動物體的新陳代謝和生長發育所進行的調節.

解答 解:通過分析可知,在人體內,體液調節和神經調節的作用是相互聯系、相互影響的,

比較項目神經調節體液調節
作用途徑反射弧體液運輸
反應速度迅速較緩慢
作用范圍準確、比較局限較廣泛
作用時間短暫比較長
神經調節和體液調節相比較,具有反應迅速,作用時間短,作用范圍準確、比較局限的特點.
故選:A

點評 解題的關鍵是掌握神經調節和激素調節的特點.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

11.如圖是心臟的結構模式圖,據圖回答:
(1)連通主動脈的腔2是左心室,流的是動脈血.
(2)連通上下腔靜脈的腔3是右心房,連通肺動脈的腔4是右心室.
(3)保證血液只能從心房流向心室的結構是5房室瓣.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

12.不經過兩性生殖細胞的結合,由母體直接產生新個體的生殖方式是生物的無性生殖.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

9.仔細觀察比較菜豆種子和玉米種子的結構圖,據圖回答:

(1)菜豆種子和玉米種子都具有的結構是種皮和胚.
(2)圖中菜豆種子的胚包括4胚芽、1胚軸、2胚根、5子葉等.
(3)如果往玉米種子的縱切面上滴一滴碘液,變成藍色的結構是圖中的7胚乳
(4)種子萌發時,最先突破種皮的是胚根.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

16.如圖表示淀粉、脂肪和蛋白質在消化道中各部位被消化的程度(依次用A、B、C、D、E表示).
(1)圖中曲線X表示淀粉的消化過程,淀粉最終
被徹底分解成葡萄糖.
(2)圖中曲線Y表示蛋白質的消化,蛋白質被最終
消化是在圖中的D區域,該區域叫做小腸.
(3)圖中曲線W表示脂肪的消化過程,脂肪被徹底分解后變成小分子的甘油和脂肪酸.

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.眼是接受光信息,引起視覺的器官,它的主要結構是眼球.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.目前人們認為最理想的生物反應器是(  )
A.肝臟生物反應器B.乳房生物反應器C.胃生物反應器D.肌肉生物反應器

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

10.填圖并回答問題

(1)把如圖精子、卵細胞、受精卵補全
(2)圖中的“”代表染色體,A和a代表基因.
(3)在形成精子(或卵細胞)過程中,體細胞每對染色體中的1條進入精子(或卵細胞)
(4)玉米,水稻的體細胞中染色體數分別是20和24條,它們產生的生殖細胞的染色體數目分別是10條和12條.是否成對?不成對.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.鳥類不具有的特征是(  )
A.呼吸作用旺盛B.氣囊有輔助呼吸和幫助消化的作用
C.胸骨發達D.胸肌發達

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同步練習冊答案
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