【題目】關于諺語、俗語所蘊涵的生物學知識,下列說法錯誤的是( )
A.“山上多種樹,勝似修水庫”說明植物能涵養水分,保持水土
B.“有收無收在于水,收多收少在于肥”說明水和無機鹽對植物生長有重要作用
C.“螳螂捕蟬,黃雀在后”所蘊涵的食物鏈是:蟬→螳螂→黃雀
D.“人間四月芳菲盡,山寺桃花始盛開”說明非生物因素影響生物的生長發育
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】閱讀材料,回答問題。
H7N9型禽流感是一種新型禽流感,于2013年3月底在上海和安徽兩地率先發現。H7N9型禽流感是地球首次發現的新亞型流感病毒,截止到2013年4月國家未有疫苗推出,被疑病毒感染均在早期出現發熱等癥狀。目前,尚未證實此類病毒是否具有人傳染人的特性。
(1)檢疫部門在某活禽市場發現一部分肉鴿體內攜帶H7N9型流感病毒,立即將這個區域內的所有禽類全部殺死并深埋,從預防傳染病的措施來看,這屬于 。
(2)若研制出相應的疫苗,將他接種于人體后,體內可產生相應的 ,從免疫的角度分析,這屬 免疫。
(3)面對一些突如其來的自然災害,我們要冷靜對待。下列有關急救的方法你是 。
A.骨折后要及時復位,不需要固定
B.地震中傷員失血200ml,應立即輸血
C.某人受傷后血液呈噴射狀涌出,一定要在近心端止血
D.某人受傷后血液呈噴射狀涌出,一定要在遠心端止血
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】這是一位同學寫的一份關于探究“光對鼠婦生活的影響”的實驗報告,由于被水浸漬,一些地方字跡已經看不清楚(題目中畫橫線處),請你將它補充完整,并回答他所提出的問題。
實驗報告
實驗內容:光對鼠婦生活的影響
問題:___________________________
假設:__________________________________________________
設計方案:
(1)材料用具:20只鼠婦,濕潤的土壤,紙盒一個,紙板、玻璃板各一塊。
(2)實驗裝置:在紙盒里放上一層濕潤的土壤,以橫軸中線為界,一側蓋上玻璃板,一側蓋上紙板。這樣,在盒里就形成了_________和__________兩種環境。
方法步驟:
(1)將鼠婦放入紙盒中,兩側的中央放入數量相等的鼠婦,靜置2分鐘。
(2)每分鐘統計一次明亮處和黑暗處的鼠婦數目,統計10次。
實驗記錄:
不同時間,不同環境下的鼠婦數目
環境 | 2min | 3min | 4min | 5min | 6min | 7min | 8min | 9min | 10min | 11min |
明亮 | 3 | 2 | 2 | 2 | 2 | 3 | 2 | 2 | 1 | 2 |
黑暗 | 17 | 18 | 18 | 18 | 18 | 17 | 18 | 18 | 19 | 18 |
結論:
問:為什么實驗結束后要洗手?____________這個實驗的變量是什么?___________________________
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】實驗探究題
通過觀察蚯蚓的外部形態及運動,回答下列問題并完成后面的探究活動
1.你怎樣快速準確地找到成體蚯蚓的前端?
2.我們用手指在蚯蚓的體表輕輕觸摸,感覺到有刺手的結構是 ,它有 的作用。
3.在實驗過程中,有些同學會經常用濕棉球擦拭蚯蚓的體表,你告訴我其中的道理好嗎?
4.探究蚯蚓在玻璃板和粗糙的紙上運動速度的快慢
(1)提出的問題是: ?
(2)作出的假設是: 。
(3)制定計劃:
取一條活的蚯蚓放在玻璃板上,觀察它的運動,并測量它在2分鐘里蠕動的距離。將這條蚯蚓放在粗糙的紙上,觀察它的運動,也測量它在2分鐘里蠕動的距離。如此進行3次,求出蚯蚓在玻璃板和粗糙紙上運動速度的快慢。
(4)實施計劃:
(5)得出結論: 。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列哪項敘述的是非特異性免疫( )
A.新生嬰兒能從母乳中得到一部分抗體
B.胃液中的鹽酸殺死部分進入胃內的細菌
C.種過牛痘的兒童能抵抗天花
D.患過麻疹病的人,對麻疹病毒有抵抗力
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】農田生態系統和自然生態系統相比是比較脆弱的,其原因是農田生態系統的( )
①生態平衡穩定性強②生態系統組成單一③生態系統結構復雜④生態平衡穩定性差⑤動植物種類繁多
⑥生態系統結構簡單
A. ①②③ B. ②④⑥ C. ③⑤⑥ D. ①⑤⑥
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