【題目】你觀察過養在魚缸中的魚嗎?它的口和鰓蓋后緣，不斷地相互交替張開和關閉。這是
魚在進行哪種生理活動
A．取食 B．呼吸 C．排泄 D．生殖
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列有關細菌與真菌的敘述中，錯誤的是（ ）
A. 真菌細胞有成形的細胞核，但沒有葉綠素
B. 真菌利用孢子進行繁殖
C. 細菌、真菌在生態系統中都屬于分解者
D. 部分細菌、真菌能導致動植物和人患病
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】小明和媽媽一起去菜市場買魚，發現賣魚的叔叔不斷向魚池中通入氣體，這樣做的目的是什么
A. 使魚多活動，增加魚的活力 B. 增加水中的氧含量
C. 使魚向四周擴散，充分利用水體 D. 提高水溫，使魚活得時間長一些
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】人體是一個統一的整體。下圖是人體部分生理活動示意圖，其中e～h表示人體生理過程，據圖回答問題：
（1）圖中A系統為_________，f表示的生理過程是_______。
（2）在循環系統中，_______被稱為“輸送血液的泵”（泵：一種動力裝置）。
（3）C系統為泌尿系統，其中有下列結構：
①入球小動脈②出球小動脈③腎小管④膀胱⑤腎小球⑥輸尿管⑦腎小囊
當血液流經C系統時，血液中的尿素分子排出體外需要經過的結構依次是：腎動脈→________________________（用題中序號和箭頭表示）→尿道→體外。
（4）D系統的分泌物直接進入血液，對生命活動起調節作用，該分泌物稱為____ __。
（5）人體生命活動主要受神經系統調節，神經系統由_______和它們發出的神經組成。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】菟絲子的葉片退化，細軟的莖纏繞在大豆的莖上，它的根伸進大豆的莖內吸收水分和養料，大豆與菟絲子之間的關系是（ ）
A．吸收 B．寄生 C．捕食 D．競爭
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下圖是某草原生態系統的食物網簡圖，請據圖回答下列問題。
（1）圖中吃蟲的鳥和蜘蛛的關系是 。為減少害蟲對牧草的危害，牧民會在草場上噴灑農藥，一段時間后，體內農藥含量最多的生物是 。
（2）若大量捕殺蛇和貓頭鷹，則鼠的數量會 ，說明生態系統具有一定的 能力，但這種能力是有限的。
（3）蜘蛛天生會織網，這種行為是 行為，由 決定。
查看答案和解析>>
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某校餐廳為學生設計了一份午餐食譜：米飯、清燉排骨、麻辣豆腐。小明認為這一食譜營養不均衡。添加下列哪種食物后這份食譜會變得更為合理？（ ）
A．素炒豆角 B．紅燜羊肉 C．煮雞蛋 D．炸河蝦
查看答案和解析>>
湖北省互聯網違法和不良信息舉報平臺 | 網上有害信息舉報專區 | 電信詐騙舉報專區 | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區 | 涉企侵權舉報專區
違法和不良信息舉報電話：027-86699610 舉報郵箱：58377363@163.com
