如圖為葉片橫切面結構示意圖，請據圖回答：
（1）植物根吸收的水分絕大部分以水蒸氣的形式從 （填圖中標號）散失，這種生理過程叫 作用．
（2）圖中[①] 中有導管，能將水運送至葉肉 細胞進行 作用，制造有機物．
（3）構成葉片的所有活細胞，都具有的能量轉換器是 ．
科目：初中生物 來源：2015-2016四川省宜賓市部七年級上9月月考生物試卷（解析版） 題型：選擇題
生物圈為生物的生存提供的基本條件有（ ）
①陽光 ②空氣 ③水 ④營養物質 ⑤適宜的溫度 ⑥一定的生存空間．
A．①②③ B．①③⑤⑥ C．②③④⑤⑥ D．①②③④⑤⑥
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西省安康市八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
傳染病的特征是（ ）
A．發病快、死亡率高
B．有傳染性，但無關緊要
C．有的有病原體，有的是體弱引起的
D．都有病原體，有傳染性和流行性
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年陜西省安康市八年級下期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
黨和政府十分重視兒童的預防保健工作．嬰兒在醫院出生后，就會給予接種乙肝疫苗．則所注射的乙肝疫苗和采取的措施分別稱為（ ）
A．抗原，控制傳染源 B．抗原，保護易感人群
C．抗體，保護易感人群 D．抗體，切斷傳播途徑
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：探究題
黃粉蟲是糧倉中的害蟲，發育過程類似于家蠶．黃粉蟲幼蟲營養價值極高．陳光同學家因為飼喂觀賞小鳥而養著黃粉蟲．在飼養中，陳光發現，鋪在養蟲盒子里的泡沫塑料上有細小的噬咬痕跡．是黃粉蟲在吃塑料嗎？于是，他把黃粉蟲分為甲乙兩組，甲組只喂麥麩和菜葉，乙組加喂塑料餐盒片．觀察發現，蟲子確實在吃塑料盒．于是他又對乙組黃粉蟲的糞便做了靜電、燃燒、浸水等實驗，發現其糞便不產生靜電吸附、不可燃燒、不漂浮，并產生腐敗臭味．試分析回答：
（1）該實驗的對照組為 ．
（2）陳光實驗的“假設”是什么？ ．
（3）根據實驗結果，請你寫出相關的結論： ．
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
腎厥葉態優美，易于種植，常被人們作為觀賞植物來栽培．下列措施最有利于盆栽腎厥生長的是（ ）
A．放在背陰處，多澆水 B．放在向陽處，多澆水
C．放在背陰處，少澆水 D．放在向陽處，少澆水
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東省濰坊市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
在光學顯微鏡下可以觀察到的結構是（ ）
A．人口腔上皮細胞的細胞壁 B．草履蟲體內的葉綠體
C．煙草花葉病毒的蛋白質外殼 D．黃瓜表層果肉細胞的葉綠體
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科目：初中生物 來源：2015-2016山東濰坊安丘市七年級上10月月考生物試卷（解析版） 題型：探究題
下圖是巴斯德著名的“鵝頸瓶”實驗示意圖．A瓶、B瓶內都裝有肉湯，甲圖表示A瓶煮沸，B瓶不作處理．一段時間后，其中一瓶仍然保鮮，另一瓶變質；接著，將保鮮那瓶的瓶頸打斷（如乙圖），數日后，瓶中肉湯也變質了．請回答：
（1）甲圖中肉湯仍然保鮮的是A瓶，而將其瓶頸打斷后肉湯變質的原因是空氣中的 進入瓶內．
（2）甲、乙兩組實驗所控制的變量都是 ．
A．瓶子的大小；B．細菌的有無；C．肉湯的多少
乙圖中控制該變量的方法是將瓶頸打斷；而甲圖中控制變量的方法則是 ．
（3）這個實驗證實了細菌 ．
A．是自然發生的；B．是由原已存在的細菌產生的．
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年遼寧省錦州市七年級上期中生物試卷（解析版） 題型：選擇題
如圖為顯微鏡中的兩個視野，其中細胞甲為主要觀察對象，當視野①轉到視野②時，操作顯微鏡的正確方法是（ ）
A．轉動反光鏡，選擇平面鏡 B．轉動反光鏡，選擇凹面鏡
C．向右下方移動玻片標本 D．向左上方移動玻片標本
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