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【題目】20世紀80年代建造的“生物圈Ⅱ號”是一個人工模擬地球生態系統,里面的森林樹木莊稼屬于生態系統組成成分中的_____,人和其它動物是消費者,它們與分解者共同組成生物部分,除此以外,該系統還有陽光,空氣,水,土等等是_____部分,在“生物圈Ⅱ號中,最主要依靠綠色開花植物為該生態系統提供所需能量。綠色開花又稱為被子植物,它由營養器官根、莖、葉和生殖器官__________及種子構成。雖然該實驗探索終止了,但“生物圈Ⅱ號”實驗用事實告訴人們地球是人類唯一家園,我們要倍加珍惜愛護。

【答案】生產者 非生物(環境) 果實

【解析】

生態系統包括生物成分和非生物成分,生物成分包括生產者、消費者和分解者。生產者主要指綠色植物,能夠通過光合作用制造有機物,為自身和生物圈中的其他生物提供物質和能量,是生態系統中最基本、最關鍵的生物組成成分。

“生物圈Ⅱ號”是一個人工模擬地球生態系統,包括生產者、消費者和分解者,以及非生物環境。樹木、莊稼屬于生產者,人、其它動物是消費者,它們與分解者共同組成生物部分。除此以外,該系統還有陽光,空氣,水,土等等是非生物(環境)部分。

綠色開花植物的根、莖、葉是營養器官,根主要是從土壤中吸收水分和無機鹽,莖主要完成支持和運輸的功能,葉主要完成制造有機物的功能。花、果實、種子是生殖器官,主要完成繁殖后代的功能。這些器官在功能上分工協作,使植物體成為一個統一的整體。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究“饅頭在口腔中的變化”時,進行了以下三種處理。請回答下面的問題。

試管

實驗材料

唾液

清水

處理方法

1

饅頭碎屑

2毫升

0毫升

充分攪拌后放入37 ℃溫水中

2

饅頭碎屑

0毫升

2毫升

充分攪拌后放入37 ℃溫水中

3

饅頭塊

2毫升

0毫升

不攪拌,直接放入37 ℃溫水中

1)上述實驗中,饅頭在口腔中變甜是口腔中唾液里的_________將饅頭中的淀粉轉變成_________ 的緣故。

2510分鐘后取出三支試管,各滴加2滴碘液,搖勻,發現______號試管中的饅頭遇碘后不變藍;______號試管中的饅頭部分變藍色;______號試管中的饅頭全變藍色。

3)實驗結論:饅頭變甜與______的分泌,以及牙齒的咀嚼和_____的攪拌都有關系。

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【題目】在抽血進行DNA親子鑒定時,用的主要是血液中的哪種成分

A.紅細胞B.白細胞C.血小板D.血漿

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【題目】轉基因超級鼠的獲得過程如下:在雌雄小鼠交配后,在核尚未融合的受精卵中注入大鼠生長激素基因,將已經導入了大鼠生長激素基因的受精卵,注入小鼠的輸卵管中去。結果小鼠生出了轉基因超級鼠。轉基因超級鼠的獲得,說明基因和性狀的關系是

A.基因控制生物的性狀

B.性狀決定生物的基因

C.沒有關系

D.親代傳給子代的是性狀本身

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】某組同學在飼養家蠶的過程中,發現家蠶很喜歡吃桑樹葉,家蠶喜歡吃桑樹葉是不是家蠶的先天性行為呢?針對這一問題他們進行了探究。下面是他們在制定實驗方案的假設和爭論的幾個問題,請針對這些問題提出你的建議。

1)該組同學的假設是_____

2)實驗用蠶的選取:

A、使用已經孵化的家蠶進行實驗 B、購買即將孵化的卵,等待剛孵化的蠶進行實驗

你的建議是選擇哪組方案_____

3)實驗用蠶的數量:A、每組三只 B、每組十只

你的建議是選擇哪組方案_____,原因是_____

4)樹葉的選擇:A、選擇桑樹葉和楊樹葉 B、只用桑樹葉就可以

你的建議是選擇哪組方案_____

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【題目】下列現象中,不屬于動物之間進行信息交流的是( )

A.昆蟲釋放性外激素B.發現蜜源的蜜蜂跳舞

C.貓頭鷹晚上出來抓老鼠D.小狒狒對首領做出順從的姿態

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【題目】人體血液中的氧氣以什么形式在血液中運輸?(  )

A.以氧合血紅蛋白形式B.在血漿中運輸

C.靠白細胞運輸D.靠血小板運輸

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【題目】如表是某生物興趣小組進行的一次探究實驗設計方案表格,請分析回答問題:

實驗步驟

A缸

B缸

1000mL池塘水

1000mL池塘水

分別加入同時期孵化出的蝌蚪各1只

加入等量的蝌蚪飼料

加少許甲狀腺激素制劑

不加甲狀腺激素制劑

水溫保持在適宜的范圍內

每天喂食等量的同種飼料,及時換水并記錄蝌蚪發育情況。

(1)該實驗探究的問題是:甲狀腺素會_____蝌蚪的生長發育嗎?

(2)在這個實驗過程中,有一個步驟不夠嚴謹,請你指出來,并加以補充完整。該處是___

(3)該探究實驗中設置B水槽的目的是___

(4)如果A缸蝌蚪發育較快,你得出的結論是:____

(5)如果嬰幼兒時期甲狀腺素分泌不足,會引起______

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【題目】參與體育比賽時,人的大腦皮層會變興奮,進而促使腎上腺分泌較多的腎上腺素。腎上腺素能夠促使人體心跳加快、血壓升高、反應靈敏。此現象說明( )

A.激素調節比神經調節更重要

B.激素調節與神經調節無關

C.神經調節不受激素調節的影響

D.人體的生命活動受神經和激素的共同調節

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同步練習冊答案
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