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大豆的根有一條明顯發達的主根和許多反復分枝的側根形成的根系叫
 
; 小麥的根是在胚軸的基部生出許多不定根,這些不定根組成的根系叫
 
分析:由種子的胚根發育而成的根叫主根,主根向土壤深處生長;從主根上生出的根叫側根,主根與側根相連,向土壤四周生長;從莖、葉上生出的根叫不定根;根系是一株植物上所有根的總和.主要由主根和側根組成的根系叫直根系,直根系主根發達,直而粗,側根細小,如大豆、蘿卜的根系;主要由不定根組成的根系叫須根系,須根系主根不明顯,不定根發達如玉米、小麥的根系.
解答:解:由分析可知,主要由主根和側根組成的根系叫直根系,直根系主根發達,直而粗,側根細小;主要由不定根組成的根系叫須根系,須根系主根不明顯,不定根發達.所以,大豆的根有一條明顯發達的主根和許多反復分枝的側根形成的根系叫直根系; 小麥的根是在胚軸的基部生出許多不定根,這些不定根組成的根系叫須根系.
故答案為:直根系;須根系.
點評:解答此類題目的關鍵是理解直根系和須根系概念和組成.
練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

(2009?錦州)小明家的村東有一條小河,小時候他經常看到河里有小魚、小蝦.可是近幾年河里逐漸沒有了這些魚和蝦,就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有這樣的疑問:“為什么河中會沒有了魚和蝦?”生物課上學習了科學探究的方法后,他決定通過探究實驗來解開這個疑團.
現在請你也參加這個探究活動,與小明共同制定實驗計劃:
(1)你提出的問題是:
河水對魚蝦生活有影響嗎?
河水對魚蝦生活有影響嗎?

(2)你做出的假設是:
河水對魚蝦的生活有影響
河水對魚蝦的生活有影響

(3)你設計的實驗方案:
取兩只同樣的魚缸,其中一缸放入村東河水,另一缸放入等量無污染清水;每個魚缸中放入大小相近、數量相等的同一種小魚;把兩只魚缸放入同一環境中,用同一方法飼養;觀察小魚的生長情況.
取兩只同樣的魚缸,其中一缸放入村東河水,另一缸放入等量無污染清水;每個魚缸中放入大小相近、數量相等的同一種小魚;把兩只魚缸放入同一環境中,用同一方法飼養;觀察小魚的生長情況.

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科目:初中生物 來源: 題型:

小明家的村東有一條小河,小時候他經常看到河里有小魚、小蝦.可是近幾年河里逐漸沒有了這些魚和蝦,就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有這樣的疑問:“為什么河中會沒有了魚和蝦?”生物課上學習了科學探究的方法后,他決定通過探究實驗來解開這個疑團.現在請你也參加這個探究活動,與小明共同制定實驗計劃.
(1)你提出的問題是
河水對魚蝦生活有影響嗎?
河水對魚蝦生活有影響嗎?

(2)你做出的假設是
河水對魚蝦的生活有影響
河水對魚蝦的生活有影響

(3)你設計的實驗方案:
①準備兩只同樣的魚缸,其中一缸放入村東河水,另一缸放入
等量清水
等量清水

②在每只魚缸中各放入5條
種、大小相近、生長狀況良好
種、大小相近、生長狀況良好
的小魚.
③把兩只魚缸放入
相同
相同
(填“不同”或“相同”)的環境中,用同一方法飼養.
④觀察小魚的生長情況,記錄實驗結果.
(4)你得出的實驗結論是
河水對魚蝦的生活有影響
河水對魚蝦的生活有影響

(5)討論:
①實驗中取兩只魚缸的目的是
設計對照
設計對照

②該實驗結論說明,生物與環境的關系是
環境影響生物的生活(表達合理即可得分)
環境影響生物的生活(表達合理即可得分)

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科目:初中生物 來源: 題型:

汪汪家的村東有一條小河,小時候他經常看到河里有小魚、小蝦.可是近幾年里逐漸沒有了這些魚和蝦,就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹.小明一直有這樣的疑問:“為什么河中會沒有了魚和蝦?”生物課上學習了科學探究的方法后,他決定通過探究實驗來解開這個疑團.
現在請你也參加這個探究活動,與小明共同制定實驗計劃:
(1)你提出的問題是:
 

(2)你做出的假設是:
 

(3)你設計的實驗方案:
實驗步驟:第一步:準備兩只同樣的魚缸,分別編號為A和B.
第二步:在A魚缸中放放村東河水,在B魚缸中放入等量
 

第三步:在A、B兩只魚缸中分別放入大小相近、
 
的同一種小魚.
第四步:把兩只魚缸放入同一環境中,用同一方法飼養.一段時間后觀察小魚的生長情況.
實驗結果:A缸中的小魚
 
,B魚缸中的小魚
 

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科目:初中生物 來源:亮點激活 濟南版八年級生物(下) 題型:022

下面這段文字節選自魯迅先生的《從百草園到三味書屋》,閱讀后回答:

不必說碧綠的菜畦,光滑的石井欄,高大的皂莢樹,紫紅的桑葚;也不必說鳴蟬在樹葉里長吟,肥胖的黃蜂伏在菜花上,輕捷的叫天子(云雀)忽然從草間直竄向云霄里去了。單是周圍的短短的泥墻根一帶,就有無限趣味。油蛉在這里低唱,蟋蟀們在這里彈琴。翻開斷磚來,有時會遇見蜈蚣;還有斑蝥,倘若用手指按住它的脊梁,便會啪的一聲,從后竅噴出一陣煙霧。何首烏藤和木蓮藤纏絡著,木蓮有蓮房一般的果實,何首烏有想像的根。有人說,何首烏根是有像人形的,吃了便可以成仙,我于是常常拔它起來,接連不斷地拔起來,也曾因此弄壞了泥墻,卻從來沒有見過一塊像人樣。如果不怕刺,還可以摘到覆盆子,像小珊瑚珠攢成的小球,又酸又甜,色味都比桑葚要好得遠。長的草里是不去的,因為相傳這園里有一條很大的赤練蛇。

(1)從生態學上看,百草園是一個________。其中的生物成分,屬于生產者的有________,屬于消費者的有________。文中沒有出現,但又必不可少的生物成分是________。

(2)在百草園中,影響蟋蟀生存的因素有________成分和________成分。前者包括________等,后者包括________等。

(3)在該環境中,最基本的生物成分是________。它們固定的太陽能是生態系統繁榮和發展的根本保證,這種過程可用簡單的形式表示為:________。

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