Question

汪汪家的村東有一條小河，小時候他經常看到河里有小魚、小蝦．可是近幾年里逐漸沒有了這些魚和蝦，就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹．小明一直有這樣的疑問：“為什么河中會沒有了魚和蝦？”生物課上學習了科學探究的方法后，他決定通過探究實驗來解開這個疑團．
現在請你也參加這個探究活動，與小明共同制定實驗計劃：
（1）你提出的問題是：

 

．
（2）你做出的假設是：

 

．
（3）你設計的實驗方案：
實驗步驟：第一步：準備兩只同樣的魚缸，分別編號為A和B．
第二步：在A魚缸中放放村東河水，在B魚缸中放入等量

 

．
第三步：在A、B兩只魚缸中分別放入大小相近、

 

的同一種小魚．
第四步：把兩只魚缸放入同一環境中，用同一方法飼養．一段時間后觀察小魚的生長情況．
實驗結果：A缸中的小魚

 

，B魚缸中的小魚

 

．

Answer 1

分析：科學探究的一般過程包括提出問題、作出假設、制定計劃（即探究的方案：包括選擇材料、設計方法步驟等）、實施計劃、得出結論（分析所得的結果與假設是否相符）、表達和交流．

解答：解：（1）通過分析知道針對小明家的村東有一條小河，小時候他經常看到河里有小魚、小蝦．可是近幾年河里逐漸沒有了這些魚和蝦，就連河邊的稻田中也看不到小螃蟹的現象，提出的問題是河水對魚蝦生活有影響嗎？
（2）針對問題作出的假設是河水對魚蝦的生活有影響．因為對照實驗是指除了一個條件不同其他條件都相同的實驗，兩個缸營放入等量的清水和5條種、大小相近、生長狀況良好的小魚，放在相同環境中．因為用村東小河的水養的小魚不如用清水養的小魚生長好，A缸中的小魚死亡，B魚缸中的小魚活著，所以得出的實驗結論是河水對魚蝦的生活有影響．
故答案是：
（1）河水對魚蝦生活有影響嗎？
（2）河水對魚蝦的生活有影響
①清水
②數量相等③死亡、活著

點評：掌握科學探究的方法是解決本題的關鍵．