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【題目】動物越高等,學習能力越強,學習行為越復雜,這有利于(

A.找到食物B.躲避敵害C.找到配偶D.適應復雜多變的環境

【答案】D

【解析】

學習行為是通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環境的學習能力。

動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環境的學習能力。學習是指動物在成長過程中,通過經驗的影響,發生行為的改變或形成新行為的過程。動物學習能力的大小與其進化的程度成正相關,動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大,適應復雜的生活環境的能力越強。因此由此分析可知,

ABC、找到食物、躲避敵害、找到配偶都只是學習行為建立的某一方面的意義,不符合題意。D、適應復雜多變的環境,是學習行為建立的意義,符合題意。

故選:D。

練習冊系列答案
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【題目】當桑樹等植物的莖被折斷時,從莖的斷面會滲出白色的汁液,流出該汁液的結構是

A.木質部B.形成層C.導管D.篩管

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【題目】在野外調查生物種類時,你認為下列做法正確的是

A.邊觀察邊記錄

B.將自己喜歡的花草采回家種植

C.品嘗異果,嗅賞奇花

D.看到自己喜歡的花就采摘

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【題目】甘薯內儲存有的化學能來自陽光,大量的甘薯堆放在一起,時間久了,就會發熱,這兩種能量轉化分別發生在甘薯細胞的( )

A.細胞膜和細胞質B.葉綠體和線粒體

C.線粒體和葉綠體D.葉綠體和液泡

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【題目】請聯系有關知識回答下列問題。

(1)做引體向上動作時,受到神經傳來的興奮刺激,肱二頭肌和肱三頭肌__,牽引身體向上運動,骨骼肌一般要跨越一個或幾個關節,由__附著在相鄰的骨上。

(2)做仰臥起坐時,髖關節在運動中起__作用。

(3)跑1000米時,身體需要大量的氧氣,外界氣體進入肺泡是通過__實現的,氧氣通過__作用進入肺泡周圍的毛細血管后,經血液循環到達心臟,依次經過心臟的__,最后到達骨骼肌細胞,氧氣在骨骼肌細胞的___中,參與分解有機物,釋放能量,供生命活動需要。

(4)由此可見,任何一個動作的完成都是由肌肉、骨和關節三者協調配合,在__完成的。

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【題目】病毒的個體非常微小,在光學顯微鏡下是無法觀察到病毒的。____

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【題目】下列屬于我國一級保護植物的是

A.水杉B.板藍根C.金花茶D.荷葉鐵線蕨

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【題目】在人的一生中,骨的成分在不同發育階段中會出現一定的變化。下表為李明和王紅兩個非同齡人骨的成分的檢測結果,從中可以推測( )

骨內無機物含量

骨內有機物含量

李明

小于2/3

多于1/3

王紅

約2/3

約1/3

A.李明是未成年人B.王紅是老年人C.李明是老年人D.王紅是未成年人

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【題目】線粒體為動植物細胞生命活動提供能量。___(判斷對錯)

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