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3.多年以來,我縣十分注重生態環境的建設和保護,如今,我縣植樹面積有很大的提高,城市綠化得到了很大的改善,田間、河岸鳥類日益增多,發現了山雞、喜鵲等20多種鳥類的身影,就保護生物的多樣性下列敘述正確的是(  )
A.保護生物多樣性就要禁止開發和利用生物資源,保護生物物種
B.在我縣發現新增的鳥類就有20多種,體現了生物多樣性中的種類的多樣性
C.為豐富我縣物種的多樣性,可大量引進外來物種
D.生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息環境遭到破壞

分析 生物的多樣性包括基因的多樣性、生物種類的多樣性、生態系統的多樣性,人們要采取相應的措施來保護生物的多樣性.

解答 解:A、要保護生物多樣性,必須合理對生物資源的開發和利用,而不是禁止,D錯誤.
B、在我縣發現新增的鳥類就有20多種,體現了環境改變會增加生物的種類,B錯誤;
C、引進外來物種,一般不引進它的天敵,因此外來物種會大量繁殖,進而影響其它生物的生存,反而會破壞生物的多樣性.減小棲息地會影響棲息地內生物的生存,C錯誤;
D、生物多樣性面臨威脅的主要原因是棲息地的喪失和破壞.人口劇增和經濟的發展對自然資源的需求量越來越多,毀林開荒、圍湖造田、開墾草原以及工業化和城市化等,都會破壞野生生物的生存環境,導致生物棲息地的喪失.使生物多樣性面臨威脅.D正確;
故選:D.

點評 解答此類題目的關鍵是理解威脅生物生存的原因.

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:填空題

6.保護生物多樣性的根本措施是:保護生物的棲息環境、保護生態系統的多樣性;保護生物多樣性最有效的措施是建立自然保護區.

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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題

14.結合“觀察葉片的主要組織”實驗及“葉片結構示意圖”,回答問題:
(1)從植物體結構層次分析,葉屬于器官.
(2)為使可見光穿透觀察物體,則切下的材料必須滿足薄而透明(條件).
(3)葉片的基本結構包括圖中的[1、5]表皮,[2、3]葉肉和[4]葉脈三部分.它們依次屬于保護組織、營養組織和輸導組織.
(4)取一片新鮮的菠菜葉,將葉片放入清水中,用嘴含著葉柄斷面用力吹氣,你可以看到有氣泡從葉片冒出,葉片向外冒出氣泡的部位是[7]氣孔,它是由成對的圍成的,它是植物體蒸騰失水的“門戶”.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

11.當顯微鏡的鏡頭受到污染時,除去污物的正確方法是(  )
A.用紗布擦B.用清潔劑清洗C.用餐巾紙擦D.用擦鏡紙擦

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.生物的結構總是同功能相適應的,如人體運動依賴于一定的結果基礎,如圖表示人體在舉啞鈴時部分運動器,下列有關敘述錯誤的是(  )
A.產生圖甲的動作③起支點作用,①處于收縮狀態
B.肌肉④的兩端附著在一塊骨上
C.舉啞鈴不會脫臼是因為圖乙中b增強了關節的牢固性
D.關節由圖中的a,b,c,d構成

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

8.中小學積極踐行“陽光體育”活動,尤其是大課間活動豐富多彩,“班班有特色,人人都參與”,朝氣蓬勃的校園真正成為學生健康成長的樂園.
(1)“陽光體育”活動需要氧氣和能量.甲圖中a、b、c、d、e表示人體的各項生理活動,b過程氧氣經過擴散作用進入血液,與血液中的血紅蛋白結合運輸到組織細胞.食物經過消化后,通過[a]吸收作用進入血液,最終到組織細胞氧化分解,為運動提供能量.
(2)運動一段時間后,皮膚的汗腺會產生汗液由甲圖d過程排出.
(3)運動中還有加強自我保護.某同學不小心創傷了前臂,乙圖中需立刻去醫院救治的出血狀況是A圖.
(4)“陽光體育”活動促進了青少年的健康成長,健康的內涵除了身體健康,還包括心理上和社會適應能力.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

15.生物體結構和功能相適應的實例很多,下列表述不正確的是(  )
A.小腸的內表面有許多皺襞和絨毛,利于營養吸收
B.肺泡壁由一層扁平上皮細胞構成,利于氣體交換
C.腎小球由許多毛細血管纏繞而成,利于過濾作用
D.動脈血管和靜脈血管內都有瓣膜,防止血液倒流

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.依如圖回答下列問題:

(1)呼吸系統由呼吸道和肺組成.
(2)[6]肺 是呼吸系統的主要器官,它的作用是氣體交換的場所.
(3)支氣管進入肺后反復分支,在末端形成了許多肺泡,其外壁由一層上皮細胞構成,外面纏繞著許多毛細血管,有利于與血液進行氣體交換.
(4)毛細血管經過肺泡后血液含氧氣多,含二氧化碳少.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

13.分析以上材料,你認為該病的病因是(  )
A.缺少某種營養物質B.某種病原體入侵
C.某激素分泌異常D.遺傳物質發生了改變

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