【題目】可作為監測空氣污染指示植物的是（ ）
A．海帶 B．墻蘚 C．腎蕨 D．蘇鐵
科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列關于動物行為的敘述，不正確的是
A．先天性行為是動物生來就有的
B．蜘蛛結網屬于先天性行為
C．鳥類的遷徙屬于學習行為
D．老馬識途屬于學習行為
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某生物興趣小組為探究綠色植物的光合作用和呼吸作用，設計了如下實驗裝置，請分析作答：
（1）若要探究光是光合作用的必要條件，應該選擇的實驗裝置組合是 ，若要探究氧氣是由綠色植物在光下產生的，應該選擇的實驗裝置組合是 。
（2）甲裝置試管中收集的氣體可以使帶火星的衛生香復燃，說明綠色植物的光合作用釋放出 。
（3）有同學利用甲裝置進行了進一步探究，實驗結果如下表：
光源與試管的距離（厘米） | 10 | 20 | 30 | 40 | 50 |
每分鐘產生的氣泡數（個） | 65 | 35 | 15 | 6 | 1 |
據實驗結果分析，若要提高大棚作物的產量，可以采取的措施是 。
（4）利用丁裝置探究綠色植物的呼吸作用時，應對裝置進行 處理。一段時間后，玻璃管中的紅墨水滴向 （左或右）移動。
（5）請你寫出呼吸作用反應式： 。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】分別給甲、乙兩人飲用等量的葡萄糖溶液，然后每隔半小時測定他們的血糖濃度，并將測量的數據整理成如下的曲線（如圖），請據圖回答下列問題：
（1）分析曲線圖，判斷甲、乙兩人中糖代謝不正常的是 ，患有 病。
（2）曲線BC的下降與 分泌 有關。
（3）患者可通過什么方法進行治療？ 。
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