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【題目】醫生給人打吊針總要從人手背或手腕等處找到些“青筋”,然后從“青筋”處注射,這種“青筋”是(  )

A.動脈B.毛細血管C.靜脈

【答案】C

【解析】

人體內的血管有動脈血管、靜脈血管、毛細血管三種類型。動脈血管管壁厚,彈性最大,管腔較小,血流速度快,其功能為將血液從心臟輸送到全身各處去;靜脈血管管壁較薄,彈性較小,管腔大,血流速度慢,其功能為將血液從全身各處輸送到心臟去;毛細血管管壁最薄,只有一層上皮細胞構成,管腔最小,只允許紅細胞呈單行通過,血流速度極慢,數量最多,其功能為物質交換的場所。

動脈一般埋藏在身體較深的部位,不易從體表中看到;有的靜脈與動脈伴行,位置較深,有的靜脈位置較淺,在體表容易看到,呈青色,俗稱青筋。因此,醫生給病人打吊針總要從病人手背等處找到些青筋,然后進行注射,這些青筋是靜脈。故選C

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在探究動物先天性行為的活動中,A組同學對菜青蟲的行為產生了興趣,請你幫助他們完成探究實驗的設計:

提出問題:菜青蟲總在十字花科植物(白菜、卷心菜、小白菜、油菜、蘿卜等)的葉片上出現,而不吃其他植物的葉子(如芹菜葉、薄荷葉等),這是先天性行為嗎?

1)做出假設:____________________________________________.

2)制定計劃:

菜青蟲的來源:a. 去白菜地里捕捉已長大的菜青蟲.

b. 去白菜地尋找即將孵化的卵,等待剛孵出的菜青蟲.

以上獲得菜青蟲的方式,你的選擇是:___________,理由是______________________.

3)實驗變量:你認為這個實驗的變量是___________,你打算選擇哪兩種植物的葉子a. ___________b. __________.

4)每一組菜青蟲的數量:a. 1只菜青蟲,b. 10只菜青蟲. 你的選擇是___________. 你的理由是_________________________________.

5)如果你做出來的實驗結果與你的假設吻合,那么你得出來的結論是:______________.

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】隨著社會生活水平的不斷提高,全國各地出現了大量的流浪犬。流浪犬為了保護自己往往會攻擊人類,這為狂犬病的預防帶來隱患。解決流浪犬問題,刻不容緩。下列說法錯誤的是(

A.從傳染病角度來看,狂犬病病毒屬于病原體

B.狂犬病病毒不能獨立生活,只能寄生在活細胞里

C.從免疫角度看,人注射的狂犬病疫苗屬于抗體

D.將患有狂犬病的狗殺死、深埋,這屬于控制傳染源

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于線形動物和環節動物的敘述,不正確的是

A.蛔蟲體表的角質層是吸收營養物質的主要結構

B.沙蠶身體兩側的疣足可用于爬行或游泳

C.從蛭的唾液中提取的蛭素可以用來生產抗血栓的藥物

D.身體分節可以使環節動物運動靈活

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列有關病毒的說法錯誤的是

A.禽流感病毒會引起禽類患病,給養殖業造成經濟損失

B.病毒一且離開活細胞,通常會變成結晶體

C.人類利用乙肝病毒制成的疫苗,可以預防乙肝

D.病毒靠所寄生細胞內的遺傳信息制造新的病毒

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】李大伯所在的村正在進行社會主義新農村建設,農民通過植樹、生產蔬菜等副業來增加收入.在植樹過程中,為了提高樹苗成活率,李大伯應該采取的措施是(  )

A.隨時都可以移栽B.去掉部分葉片帶土移栽

C.在烈日炎炎的中午移栽D.保留所有葉片移栽

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下列關于人體生命活動調節的敘述,不正確的是( )

A.排尿反射的神經中樞位于脊髓

B.神經系統由腦、脊髓以及它們所發出的神經組成

C.甲狀腺激素分泌過多人會消瘦,且情緒容易激動

D.幼年時期缺乏生長激素會患佝僂病

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】仔細閱讀以下材料,分析并回答下列問題。

材料一 隨著臨沂國際生態城的創建,沂沭河之間生態環境發生了很大的變化,到處鳥語花香,流水潺潺,庭前屋后喜鵲鳴叫悅耳,生態宜居之城初見倪端。

材料二 絲綢之路增加了我國的貿易交流,在這方面蠶寶寶立了大功,在飼養家蠶的過程中,蠶農發現,雌雄蛾從繭中鉆出來,必須在最短的時間內爬到一起交配,否則,因壽命短暫會失去傳宗接代的機會。雌雄蛾能在較短的時間內爬到一起,完全是靠它們釋放“氣味”和聞到“氣味”實現的。

材料三 有的烏鴉會從高處把堅果扔到水泥地上摔碎,從而輕松吃到里面的果仁。有些堅果特別硬,不容易摔碎,烏鴉會用更好的方法:它銜住堅果駐足在紅綠燈桿上,等汽車來時扔下堅果,讓汽車將堅果碾碎,為了安全起見,它不會立刻飛下去吃果仁,而是等紅燈亮時,再飛落地面去享受美食。

(1)材料一中列舉了生物的不同行為,從行為目的看,其中喜鵲的叫聲是_行為,從動物行為獲得途徑看,它們應屬于_行為,這種行為是由動物體內的_所決定的。

(2)材料二中的雌雄蛾依靠“氣味”爬到一起,這一實例表明了動物個體間能夠進行_____

(3)材料三中烏鴉將堅果讓汽車碾碎,等紅燈亮時,再飛落地面去享受美食,這屬于_____行為,這種行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由__而獲得的行為,這種行為可以讓它們更好的適應_的變化。

(4)許多動物行為的發生離不開運動系統來幫助完成,運動系統主要是由骨、_和肌肉組成,它們協調配合產生運動。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】下面有六種常見的生物,請回答有關問題。

①海帶 ②滿江紅 ③銀杏 ④荷花 ⑤雪松 ⑥桃樹

1)請將這六種生物分為兩類(每類至少包括兩種生物),一類是_____(填標號),另一類是_____,分類的依據是_____。銀杏、荷花和雪松三種植物中,銀杏與_____的共同特征多一些,它們之間的親緣關系_____一些。

2)上述植物中沒有根、莖、葉分化的是_____

3)上述植物中產生種子,但沒有果實的是_____

4)上述植物中屬于被子植物的是_____

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