【題目】生活超市開展的訂制“五常大米”和“紅皮大花生”活動深得民心。“五常大米”和“紅皮大花生”的營養物質分別儲存在種子的哪些結構中（ ）
A. 胚、胚乳 B. 子葉、胚乳 C. 胚乳、子葉 D. 子葉、胚
天天向上一本好卷系列答案
小學生10分鐘應用題系列答案科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】下列各項中，屬于保護生物多樣性的最有效的措施是（ ）
A. 建立自然保護區 B. 將瀕危動物遷入動物園
C. 建立研究基地 D. 組成保護生物多樣性的民間組
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學做了如下實驗:①將兩棵長勢相近的草莓幼苗分別栽入兩個花盆中并編號為A、B;②每天對A花盆中草莓噴灑等量的清水；③將上述裝置放在相同且適宜的地方20天，最后數出每每棵草莓根的數目和測量每條根的長度，計算出總長度，針對上述實驗設計和評價正確的是( )
A. 實驗結果是甲殼素能促進草莓根系生長
B. 實驗結論是A組草莓根總長度大于B組
C. 實驗目的是研究清水是否對草莓根系的生長有影響
D. 實驗前也要數出每棵草基根的數目并計算根的總長度，計算實驗前后的差值
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】調查是科學探究常用的方法之一。某興趣小組調查校園里的生物，發現有麻雀、潮蟲、蘑菇以及各種樹木花草。下面是同學們對這些生物共同特征的概述，其中錯誤的是（ ）
A. 都能自己制造營養物質 B. 都能排出體內產生的廢槐
C. 都能對外界刺激作出反應 D. 都能生長繁殖
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】探究實驗設計:李明同學很善于觀察生活中的一些現象,總想探究這些現象的本質。當他觀察到醫生打針前總是用一個含酒精的棉球涂拭皮膚,他猜想這種棉球有殺菌作用。你認為他的猜想是否合理?請設計一個實驗來證明李明的猜想。
(1)作出假設:_____。
(2)設計實驗方案:
①制備兩個____的培養基并編號為甲、乙;
②把兩個培養基同時________;
③取一個消毒棉簽擦拭一下________,并在____________上涂幾下;用另一個________擦拭一下沒有用含酒精的棉棒涂抹的皮膚,并在乙培養皿的_______上涂幾下;
④把兩個培養皿放在________ ,一段時間后觀察記錄菌落的情況。
(3)結果預測:____________ 。
(4)實驗結論:____________。
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】1980年，世界衛生組織宣布已消滅天花，所以許多國家停止接種天花疫苗。天花是一種由天花病毒引起的高傳染性疾病。
(1)從預防傳染病流行的措施來看，接種天花疫苗屬于 。
(2)通過接種疫苗獲得的免疫，稱為 。
(3)資料表明，美國和俄羅斯的幾個實驗室仍保存著天花病毒。對于繼續保存還是消滅這
些天花病毒，存在爭論。下列屬于反對保存天花病毒的理由有 （可多選）。
A．目前，科學家已研究清楚天花病毒的DNA序列，必要時可通過相關技術研制所需的天花病毒 |
B．保存天花病毒，有利于保護生物多樣性 |
C．假如實驗室中的天花病毒被泄漏出去，將會造成嚴重的后果 |
D．一旦天花重新流行，可以利用實驗室保存的天花病毒快速研制疫苗 |
E．天花病毒可能還有新的用途，只是現在還沒有被發現
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科目：初中生物 來源： 題型：
【題目】某同學為探究“陽光對大豆發芽的影響”，設計如下實驗:取兩個相同的、裝有同種等量花園土的花盆分別標號為①和②,在兩個花盆中播種數量相等、飽滿程度和大小相似的大豆種子，并對陽光、溫度，水加以控制（如下表所示）。另一同學閱讀了其設計方案后，提出下列意見，其中正確的是（ ）
花盆 | 陽光 | 溫度/℃ | 水 |
① | 向陽處 | 20 | 適宜 |
② | 暗處 | 28 | 適宜 |
A. 兩個花盆都應放在向陽處 B. 兩個花盆的溫度都應維持在28℃
C. ①花盆應在28℃，②花盆應在20℃ D. 兩個花盆都應放在暗室中
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