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【題目】如圖為模擬膈肌運(yùn)動(dòng)的示意圖,下列相關(guān)敘述中,正確的是(  )

A. 甲圖演示吸氣 B. 乙圖演示呼氣

C. 甲圖演示膈肌舒張 D. 乙圖演示膈肌舒張

【答案】C

【解析】

吸氣過程:吸氣時(shí),膈肌與肋間肌收縮,引起胸腔前后、左右及上下徑均增大,膈肌頂部下降,胸廓的容積擴(kuò)大,肺隨之?dāng)U張,造成肺內(nèi)氣壓減小,小于外界大氣壓,外界氣體進(jìn)入肺內(nèi),形成主動(dòng)的吸氣運(yùn)動(dòng);當(dāng)膈肌和肋間外肌舒張時(shí),肋骨與胸骨因本身重力及彈性而回位,膈肌頂部升高,結(jié)果胸廓容積縮小,肺也隨之回縮,造成肺內(nèi)氣壓大于外界氣壓,肺內(nèi)氣體排出肺,形成被動(dòng)的呼氣運(yùn)動(dòng)。

圖中甲膈肌舒張,膈肌頂部升高,肺縮小,表示呼氣;圖中乙膈肌收縮,膈肌頂部下降,肺擴(kuò)張,表示吸氣。可見C正確。

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】由于人類的活動(dòng),地球上的水域污染越來越嚴(yán)重,鯊魚決定召開集廣大的魚類開會(huì),一起商議魚類未來的生存大計(jì)。下列四種動(dòng)物也匆匆趕來參加會(huì)議,這些動(dòng)物中能進(jìn)入會(huì)場的是( )

A. 章魚 B. 藍(lán)鯨 C. 甲魚 D. 海馬

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】螳螂捕蟬,黃雀在后描述的是( )

A. 合作 B. 食物網(wǎng) C. 捕食 D. 競爭

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】常見寵物紅耳龜是一種淡水龜,繁殖、競爭能力強(qiáng),對(duì)所棲息環(huán)境的生物多樣性產(chǎn)生不利影響。由于寵物棄養(yǎng)、養(yǎng)殖逃逸等因素,紅耳龜成為我國最具威脅的外來物種之一。圖一是某池塘生態(tài)系統(tǒng)部分食物網(wǎng)示意圖,圖二是該生態(tài)系統(tǒng)的某條食物鏈中三種生物體內(nèi)所含有機(jī)物總量的直方圖。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問題。

1)作為一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中缺少的成分是非生物部分和生物部分中的____

2)該食物網(wǎng)中,與紅耳龜既有捕食關(guān)系,又有競爭關(guān)系的______________

3)若圖二中甲、乙、丙分別表示“水生植物→蝦→紅耳龜”這條食物鏈中三種生物的有機(jī)物總量,則丙對(duì)應(yīng)的生物是_________

4)圖一的生活環(huán)境中含有某些難以分解的有毒物質(zhì),則圖一食物網(wǎng)中體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多的生物是_______________

5)若圖一中紅耳龜?shù)臄?shù)量大量增加,在一段時(shí)間內(nèi),水生植物、蛙、蝦、魚的數(shù)量會(huì)______,從而影響生態(tài)平衡。

6)為防止紅耳龜對(duì)生態(tài)環(huán)境產(chǎn)生不利影響,請(qǐng)你提一條合理化建議____________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】影響根吸收水分的條件是( )

A. 根毛數(shù)量 B. 土壤中無機(jī)鹽的種類

C. 土壤中溶液濃度和根毛數(shù)量 D. 土壤溶液濃度

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】對(duì)人糞尿所進(jìn)行的無害化處理,實(shí)際上都是利用下列哪種方式來消除病菌和蟲卵

A. 制造無氧空間 B. 利用高溫

C. 不利于它們的繁殖 D. 消除臭味

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【題目】如圖為“探究饅頭在口腔中的變化”的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì),圖中試管均置于37℃溫水中10分鐘,以下說法正確的是

A.①與②對(duì)照,可探究唾液對(duì)饅頭的消化作用

B.滴加碘液后,①號(hào)試管變藍(lán)色、②③不變藍(lán)色

C.本探究實(shí)驗(yàn)的變量不唯一,無法得出任何結(jié)論

D.②與③對(duì)照,可探究牙齒的咀嚼和舌的攪拌對(duì)饅頭消化的作用

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【題目】下列保護(hù)森林的措施中,哪一項(xiàng)是科學(xué)的

A. 有計(jì)劃地合理砍伐已經(jīng)成熟的木材

B. 禁止砍伐

C. 大面積種植同一種樹,既整齊又美觀

D. 噴灑高強(qiáng)度的農(nóng)藥,消滅森林害蟲

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【題目】生物產(chǎn)生的變異不一定對(duì)生物個(gè)體本身的生存有利。 ( )

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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