【題目】正確表示食物鏈的是（ ）
A. 草→羊→狼→細菌 B. 草→羊→狼 C. 陽光→草→羊→狼 D. 草←羊←狼
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【題目】在消化道內抽取內容物進行化驗，結果發現其中的脂肪類物質還沒有被消化，蛋白質卻已經被初步消化，那么該部位應是（ ）。
A. 口腔 B. 食道 C. 小腸 D. 胃
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【題目】腌制泡菜時，泡菜壇加蓋后用水封口的主要目的是（ ）
A. 為了營造缺氧的環境，以利于乳酸菌生存
B. 為了防止蔬菜的營養物質散失
C. 為了保持壇內濕潤
D. 為保持壇內酸性的環境，防止乳酸菌死掉
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【題目】使吸入的氣體變得清潔的結構有（ ）
①聲帶②氣管、支氣管內表面的纖毛③鼻黏膜④會厭軟骨⑤鼻毛．
A. ①③⑤ B. ①②④ C. ②③⑤ D. ①④⑤
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【題目】為了指導農業生產，某實驗小組對植物的光合作用進行了探究，設計如圖實驗裝置，請分析并回答下列問題：（氫氧化鈉的作用是吸收二氧化碳）
（1）實驗前，為了排除植物體內儲存的淀粉對實驗結果的干擾，其處理方法是將完全相同的三株植物_____。
（2）針對甲、乙兩裝置，要取得科學的實驗結論，除了唯一變量不同外，其余實驗條件均相同，該變量是_____。
（3）光下照射幾小時后。分別取下甲、乙、丙裝置中相同位置、相同大小的一片葉子，放在盛有酒精的小燒杯中隔水加熱，使葉片中的_____溶解到酒精中。葉片變成黃白色，用清水漂洗后，滴加碘液，則變藍的葉片來自裝置_____。
（4）對比分析甲、丙兩實驗現象，可得出的結論是_____。
（5）受該實驗的啟發，要提高溫室大棚中農作物產量，可采取的措施是_____（寫出一條即可）。
（6）若把丙裝置中的清水換成澄清的石灰水，過一段時間后，澄清的石灰水變混濁，則得出的結論是_____。
（7）下面是實驗小組同學整合的a、b兩個生理作用過程公式。
①a和b兩個過程中，_____過程對于維持生物圈中碳一氧平衡具有極為重要的意義。
②當過程a_____b時（選填“大于”或“小于”），植物體內有機物得以累積并能使植物表現出生長現象。
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