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7.做完實驗后,應該把鼠婦(  )
A.弄死,防止它破壞我們的生存環境
B.扔掉,因為大家都不喜歡它
C.放到適合它們生存的地方
D.裝到玻璃瓶中,以后做實驗時再拿出來使用

分析 (1)科學探究的一般過程:提出問題、作出假設、制定計劃、實施計劃、得出結論、表達和交流.
(2)對照實驗:在探究某種條件對研究對象的影響時,對研究對象進行的除了該條件不同以外,其他條件都相同的實驗.

解答 解:要養成愛護動物的好習慣,保護動物從我做起,從現在做起,所以“做完實驗后”,應該把鼠婦放到適合它們生存的地方.
故選:C

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握養成愛護動物的習慣.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.與人類親緣最密切的動物是(  )
A.老鼠B.C.長臂猿D.獼猴

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.下列條件中不可能有細菌和真菌的是(  )
A.健康的人體內
B.放在高壓鍋中蒸煮,一直沒有打開蓋的食物
C.放在冰箱中的食品
D.剛剛宰殺的羊,還沒有分割時的肌肉

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

15.共生是生物界的普遍現象,其中地衣是真菌和藻類的共生,豆科植物不能固定空氣中的氮,因此需要與根瘤菌共生,為其轉換為含氮物質以便吸收.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.下表是幾位同學探究實驗的記錄,請根據表中信息填寫有關內容:
試管編號加入物質處理方法檢驗方法現象
12毫升唾液、淀粉糊37℃10min碘液
22毫升清水、淀粉糊37℃10min碘液
3淀粉糊0℃10min碘液
42毫升唾液、淀粉糊37℃10min碘液
若1號和2號作為一組對照實驗,變量是唾液;變藍的是2號.

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

12.下列能構成一個生態系統的是(  )
A.洞庭湖及湖內的所有生物B.梨園內的全部梨樹
C.植物園內的所有荷花D.盈香生態園內的所有植物

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.能夠消化淀粉、蛋白質和脂肪的消化液是哪一組(  )
A.唾液和胃液B.唾液和腸液C.腸液和膽汁D.腸液和胰液

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

7.從遺傳角度看,寶玉與黛玉、寶釵不能結為夫妻的原因是(  )
A.易得傳染病B.一定得遺傳病
C.成活率極低D.得遺傳病的機會率增大

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

8.水螅體壁由兩層細胞組成,外層是外胚層,內層是內胚層.體壁圍成的空腔叫做消化腔,它與口相通.口的周圍有觸手,它能捕捉食物.

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