下面有關探究動物行為的描述正確的是（ ）
| A．探究菜青蟲的取食行為要從它的幼蟲開始進行隔離飼養 |
| B．探究動物的繞道取食時發現學習行為不受遺傳因素的影響 |
| C．蜜蜂主要通過嗅覺識別氣味來實現個體間的相互溝通 |
| D．螞蟻可用觸角的觸覺功能來實現個體間的相互溝通 |
科目：初中生物 來源：2012-2013學年湖北省黃岡市啟黃中學八年級上學期期末考試生物試卷（帶解析） 題型：單選題
下面有關探究動物行為的描述正確的是( )
| A．探究菜青蟲的取食行為要從它的幼蟲開始進行隔離飼養 |
| B．探究動物的繞道取食時發現學習行為不受遺傳因素的影響 |
| C．蜜蜂主要通過嗅覺識別氣味來實現個體間的相互溝通 |
| D．螞蟻可用觸角的觸覺功能來實現個體間的相互溝通 |
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科目：初中生物 來源：2012-2013學年山東聊城莘縣某重點中學初二上第二次自我檢測生物卷（解析版） 題型：選擇題
下面有關探究動物行為的描述正確的是( )
A.探究菜青蟲的取食行為要從它的幼蟲開始進行隔離飼養
B.探究動物的繞道取食時發現學習行為不受遺傳因素的影響
C.蜜蜂主要通過嗅覺識別氣味來實現個體間的相互溝通
D.螞蟻可用觸角的觸覺功能來實現個體間的相互溝通
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科目：初中生物 來源：2011-2012學年山東省聊城市學業水平模擬考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
下面有關探究動物行為的描述正確的是（ ）
A.探究菜青蟲的取食行為要從它的幼蟲開始進行隔離飼養
B.探究動物的繞道取食時發現學習行為不受遺傳因素的影響
C.蜜蜂主要通過嗅覺識別氣味來實現個體間的相互溝通
D.螞蟻可用觸角的觸覺功能來實現個體間的相互溝通
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