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【題目】細菌分布非常廣泛,如圖為細菌結構示意圖,則下列分析錯誤的是( )

A. 與甲型H1N1流感病毒相比,細菌具有細胞結構

B. 與青霉菌相比,細菌的細胞中沒有細胞核

C. 當[③]增厚時,細菌能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環境

D. 細菌靠⑥繁殖后代

【答案】D

【解析】

細菌最外面是④莢膜,較厚,由保護作用;緊靠莢膜的是③細胞壁,由保護和支持作用;①DNA集中的區域,由遺傳作用;在細胞膜與DNA之間是⑤細胞質;②細胞膜緊靠細胞壁,能控制物質的進出;⑥鞭毛,可以擺動,有鞭毛的細菌可以運動。

A、病毒無細胞結構,與甲型H1N1流感病毒相比,細菌具有細胞結構;A正確;

B、青霉屬于真菌,細胞中有成形的細胞核。屬于真核生物。與青霉菌相比,細菌的細胞中沒有成形的細胞核。屬于原核生物,B正確;

C、當③細胞壁增厚時,細菌能夠形成休眠體芽孢,以抵抗不良環境。C正確;

D、細菌的生殖方式是分裂生殖。鞭毛有運動作用,依靠鞭毛的擺動細菌可以運動。D錯誤。

練習冊系列答案
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【題目】缺乏含____的無機鹽,兒童易患佝僂病,壞血病患者是長期缺乏________

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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發育有關知識進行了探索,請回答下列問題:

(1)下列生物產生新個體的方式中,屬于無性生殖的有________(填字母)。

A.水螅出芽 B.細菌分裂 C.雜交水稻的培養 D.桃樹的開花結果

(2)月季除了用戊圖所示的方式繁殖外,還可以用種子進行繁殖,用種子繁殖的后代具有________特性。

(3)圖甲中的M表示的發育過程稱為________。青蛙的成體用________進行呼吸,因此可以在陸地上生活也可以在水中活動。

(4)圖乙中若D表示受精卵,請寫出家蠶一生的發育過程________(用字母和箭頭表示)。

(5)與青蛙相比,蛇能終生生活在陸地上的重要原因是________

(6)圖丙所示鳥卵的結構中,胚胎發育的部位是[ ]________,具有[1]結構的另一個生物類群是________

(7)與青蛙和蛇相比,鯨和兔在生殖發育方面的主要特征是________,丁圖中胎兒通過________(填數字)從母體獲得所需要的營養物質和氧。

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【題目】2016年是世界第六個“國際生物多樣性年”,主題是“生物多樣性促發展”。保護生物的多樣性,就是在下列哪三個層次上采取保護戰略和保護措施( )

A. 基因、染色體、細胞 B. 細胞、物種、生物圈

C. 基因、物種、生態系統 D. 物種、種群、生態系統

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【題目】蟲害是人類從事農業生產的大敵.下列防治害蟲的方法中,不屬于生物防治的是(  )
A.噴灑化學殺蟲劑
B.利用赤眼蜂殺滅玉米螟
C.利用人工合成的“性引誘劑”減少昆蟲
D.利用白僵菌殺滅害蟲

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】正確表述光合作用反應式的是(  )

A. 水+二氧化碳有機物(儲存能量)+氧

B. 水+氧有機物(儲存能量)+二氧化碳

C. 水+二氧化碳有機物(儲存能量)+氧

D. 水+二氧化碳有機物(儲存能量)+氧

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【題目】關節的結構是與運動的功能相適應的,下圖是關節結構示意圖,請據圖回答。

(1)關節內的滑液在_____所分泌,做運動時能減少兩骨之間的摩擦,起潤滑作用。(填結構名稱)

(2)關節面上覆蓋著一層光滑的_____,可以減輕摩擦和震動。(填結構名稱)

(3)圖中_____內有一些堅韌的韌帶,對關節起加固作用。(填結構名稱)

(4)人們所說的脫臼是指__________中脫落出來的現象。(填結構名稱)

(5)關節炎病的發生率隨年齡的增高而增多,是一個常見的老年人更容易發生的關節病。則發生病變的場所是_____

(6)如果沒有關節,人體會像木板一樣僵硬。關節能靈活運動的原因是什么?_____

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【題目】下列生物之間屬于合作關系的是( )

A. 草原中的狼和兔

B. 生活在豆科植物上的菟絲子

C. 稻田中的水稻和稗草

D. 蜜蜂采蜜

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【題目】圖為花的結構簡圖,請據圖回答下列相關問題:

(1)這朵花最主要的結構是( )__________和( )__________

(2)圖中的表示的生理過程是__________

(3)如果這朵花是桃花,形成的種子“桃仁”是由( )__________發育而來。

(4)如果這朵花顏色鮮艷,花香較濃,含有較多花蜜,那么這朵花的主要傳粉媒介是______________

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