基因編輯技術又稱基因手術刀，能夠在活細胞中快速、精準的“編輯”任何基因，是目前生物學領域尖端的研究工具．
（1）基因編輯技術是通過改變基因來改變生物的 ；
（2）科學家可將基因編輯技術應用于 ．
A．培養抗病毒的家禽 B．治療人類某些遺傳病 C．培育抗病蟲害的農作物．
科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東省八年級上學期期中考試生物試卷（解析版） 題型：選擇題
（2015中考）病毒與人類生活密切相關，有關病毒的敘述正確的是
A.所有病毒對人類都是有害的
B.營養方式有寄生也有腐生
C.能通過分裂產生新的病毒
D.MERS（中東呼吸綜合癥）病毒屬于動物病毒
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東河源中英文實驗學校七年級下第13周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題
神經系統調節人體生理活動的最高級中樞位于（ ）
A．腦干 B．小腦 C．脊髓 D．大腦皮層
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科目：初中生物 來源：2015-2016學年廣東河源中英文實驗學校七年級下第13周周清生物卷（解析版） 題型：選擇題
下面關于眼與視覺、耳與聽覺的敘述，正確的是（ ）
A．視覺和聽覺都要在大腦的一定區域才能產生
B．近視是由于晶狀體過度變凸，造成折射的物像落到視網膜的后方
C．耳蝸能感受頭部位置變動的情況，與維持身體平衡有關
D．鼻部有炎癥時，要及時治療，避免引起外耳道感染
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（浙江寧波卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列實驗或活動中，目的與步驟或方法不相符的是
選項 | 實驗或活動 | 步驟或方法 | 目的 |
A | 觀察洋蔥表皮細胞 | 對光時轉動反光鏡 | 使物像在視野中央 |
B | 綠葉在光下制造淀粉 | 葉片脫色、漂洗后加碘液 | 檢驗是否有淀粉生成 |
C | 觀察和解剖花 | 用刀片將子房縱切 | 觀察子房內的胚珠 |
D | 觀察植物的蒸騰作用 | 量筒內的水面上加一層油 | 放置量筒內水分蒸發 |
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（浙江麗水卷）生物（解析版） 題型：選擇題
解剖一朵花，觀察其結構，在子房內看到的白色小顆粒是（ ）
A．柱頭 B．胚珠 C．花藥 D．花粉
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（四川內江卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下面是關于顯微鏡的使用，其中操作與其結果不匹配的是（ ）
A. 調節粗準焦螺旋——鏡筒較大幅度地上升或下降
B. 向左上方移動玻片——左上方的物像移主視野中央
C. 將平面鏡換成凹面鏡，且小光圈換成大光圈——視野變暗
D. 目鏡選用10×，物鏡選用40×——觀察到的物
像被放大400倍
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（四川瀘州卷）生物（解析版） 題型：填空題
圖一表示人體部分生理過程的示意圖，其中a、b、c表示不同的物質，d、e表示不同的液體；圖二表示腎單位中尿素的含量變化曲線圖。請據圖回答下列問題。
（1）圖一中，當人體吸氣時，氣體進入肺泡，物質b透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，與紅細胞上的血紅蛋白結合。此時血液類型發生的變化是 。
（2）圖一中，液體e形成過程中尿素含量的變化如圖二所示，其中縱軸代表尿素含量。橫軸代表腎單位的結構。那么AB段表示腎單位結構中的 （4分）
（3）圖一中，蛋白質最終消化后，經小腸絨毛壁的 吸收進入血液。（4分）
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