圖一表示人體部分生理過程的示意圖，其中a、b、c表示不同的物質，d、e表示不同的液體；圖二表示腎單位中尿素的含量變化曲線圖。請據圖回答下列問題。
（1）圖一中，當人體吸氣時，氣體進入肺泡，物質b透過肺泡壁和毛細血管壁進入血液，與紅細胞上的血紅蛋白結合。此時血液類型發生的變化是 。
（2）圖一中，液體e形成過程中尿素含量的變化如圖二所示，其中縱軸代表尿素含量。橫軸代表腎單位的結構。那么AB段表示腎單位結構中的 （4分）
（3）圖一中，蛋白質最終消化后，經小腸絨毛壁的 吸收進入血液。（4分）
科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（浙江麗水卷）生物（解析版） 題型：填空題
基因編輯技術又稱基因手術刀，能夠在活細胞中快速、精準的“編輯”任何基因，是目前生物學領域尖端的研究工具．
（1）基因編輯技術是通過改變基因來改變生物的 ；
（2）科學家可將基因編輯技術應用于 ．
A．培養抗病毒的家禽 B．治療人類某些遺傳病 C．培育抗病蟲害的農作物．
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（四川內江卷）生物（解析版） 題型：選擇題
對下列有關實驗的敘述中，錯誤的是
A.把盆栽的天竺葵放黑暗處一晝夜的目的是為了耗盡葉片中的淀粉
B.使用低倍鏡觀察葉片臨時切片時，需要用稀碘液染色后物像才清晰
C.使用低倍鏡觀察小魚尾鰭內血液流動情況時，可看到紅細胞單行通過毛細血管
D.在裝有萌發種子的保溫杯中插入溫度計，溫度計讀數上升，證明種子呼吸釋放了熱量
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（四川內江卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下面是芳芳同學對部分動物類群特征的描述，其中錯誤的是
A.扁形動物—身體背腹扁平，有口有肛門
B.軟體動物—身體柔軟，外面有貝殼且具花紋
C.腔腸動物—身體輻射對稱，有口無肛門
D.環節動物—身體由許多相似的環狀體節構成
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（四川瀘州卷）生物（解析版） 題型：選擇題
瀘州市納溪區白節鎮大旺竹海自然風景區以竹盛名，可與蜀南竹海媲美，其竹子的生長過程中，分生組織通過細胞的分裂和分化，形成的植物結構層次是
A.細胞 B.組織 C.器官 D.植物體
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（四川德陽卷）生物（解析版） 題型：選擇題
下列有關激素調節的敘述正確的是
A．激素是由腺體分泌的，由于含有消化酶，所以對人體有調節作用
B．胰島素的主要功能是調節糖類在體內的吸收、利用和轉化
C．幼年時期生長激素分泌不足，易患呆小癥
D．激素調節對人體生命活動起重要作用，所以人體內的激素含量多
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（四川成都卷）生物（解析版） 題型：選擇題
保護動物的多樣性需要在遺傳物質、物種和 三個層次上制訂保護戰略和采取保護措施，這些措施包括：就地保護、 保護、法制教育和管理。
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科目：初中生物 來源：2016年初中畢業升學考試（山東青島卷）生物（解析版） 題型：選擇題
圖是顯微鏡下觀察到的人血涂片圖像，下列有關敘述錯誤的是
A. ①含有細胞核，能吞噬入侵的病菌
B. ②主要成分是水，能運輸養料和廢物
C. ③數量最多，具有運輸氧的功能
D. 輸血時血型不合，④會凝集成團
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