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下圖為某生態系統示意簡圖，以下食物鏈表達正確的是
A．植物→蟲子→吃蟲鳥→微生物
B．蟲子→吃蟲鳥→微生物
C．陽光→植物→蟲子→吃蟲鳥
D．植物→蟲子→吃蟲鳥
D

試題分析：在生態系統中，生產者與消費者之間的關系，主要是吃與被吃的關系，這樣就形成了食物鏈；食物鏈中不應該出現分解者．食物鏈的正確寫法是：生產者→初級消費者→次級消費者…，食物鏈的起始環節是生產者、箭頭指向捕食者。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

在廣闊的自然界中，每天都有大量動植物死亡，但它們的遺體會“消失”，這是什么在起作用？         （  ）
A．太陽B．細菌、真菌等分解者
C．動物本身D．植物本身

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

食物鏈開始的生物通常是 (   )
A．食草動物B．食肉動物C．綠色植物D．浮游動物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

地球是我們人類賴以生存的共同家園，我們要好好保護它，地球上最大的生態系統是（ 　 ）
A．城市生態系統B．農田生態系統
C．森林生態系統D．生物圈

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

永安天寶巖自然保護區是
A．農田生態系統B．森林生態系統C．草原生態系統D．城市生態系統

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

一個完整的生態系統，其組成應是（     ）
A．全部的食物鏈和食物網B．生產者、消費者和分解者
C．非生物和食物網D．非生物部分和生物部分

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列各項中，屬于生產者和消費者關系的是 （    ）
A．老虎吃野兔B．蛇吃老鼠C．青蛙吃昆蟲D．蝗蟲吃莊稼

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

成語“螳螂捕蟬，黃雀在后”體現了生態系統中幾種生物之間的關系。如果該生態系統被污染（有害物質會通過食物鏈不斷積累），則體內有害物質最多的可能是
A．螳螂B．蟬C．黃雀D．植物

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列關于生態系統的描述，不準確的是
A．在一定地域里，動物、植物、微生物之間所形成的直接或間接的關系就構成了生態系統
B．綠色植物是生產者，它們可以為人類和其它動物提供營養物質
C．生態系統一般包括生產者、消費者、分解者和非生物成分
D．人類的盲目活動會干擾生態系統，當超過一定限度時，會破壞生態系統

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同步練習冊答案
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