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一個完整的生態系統，其組成應是（     ）
A．全部的食物鏈和食物網B．生產者、消費者和分解者
C．非生物和食物網D．非生物部分和生物部分
D

試題分析：生態系統是由非生物成分和生物成分兩部分組成的，非生物成分包括陽光、空氣、水和土壤等，它們為生物提供能量、營養和生存空間，生物成分包括生態系統中的全部生物，根據獲得的營養和能量的方式，生物成分又可以劃分為生產者、消費者、分解者，其中生產者指的是綠色植物，消費者指的是各種動物，分解者指的是細菌、真菌等營腐生生活的微生物，故D符合題意。
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列能構成一個生態系統的是
A．一個池塘中所有的魚B．一塊農田中全部的水稻
C．一片樹林中全部的松樹D．一塊草地

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列不屬于生態系統的是(    )
A．一片農田B．一塊草地C．一片森林D．一群羊

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

人類也是生態系統的成員．人類在生態系統中屬于
A．生產者B．消費者C．分解者D．生產者和消費者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖為某生態系統示意簡圖，以下食物鏈表達正確的是
A．植物→蟲子→吃蟲鳥→微生物
B．蟲子→吃蟲鳥→微生物
C．陽光→植物→蟲子→吃蟲鳥
D．植物→蟲子→吃蟲鳥

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

某小組的同學觀察下圖時，闡述了自己的觀點，你認為哪些觀點正確(    )

①因為標桿不平衡，所以生態系統處于不平衡狀態。
②此生態系統的食物鏈是草→鼠→蛇。
③在該生態系統中，草、鼠、蛇的數量所占比例是相對穩定的。
④在該生態系統中，草的數量最多。
⑤如果人們大量捕殺蛇，就會破壞生態平衡。
A．①B．①③④⑤
C．②③④⑤D．①②③④

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

藍藻、硫細菌、硝化細菌等，能夠利用光能或化學能將無機物轉變為儲能的有機物滿足自身營養需要。這些自養型微生物屬于生物圈中的（    ）
A．生產者B．消費者C．分解者D．生產者和消費者

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下圖表示的是一個農田系統（該生態系統為了控制與消滅有害昆蟲而大量使用DDT這種不易分解的高效農藥）中某些生物的相對數量關系，這些生物構成了一條食物鏈。在這條食物鏈中，（     ）生物獲得的能量最多，（     ）生物體內含DDT濃度最高。
A．甲B．乙C．丙D．丁

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科目：初中生物 來源：不詳 題型：單選題

下列屬于生態系統的是
A．溱湖B．溱湖的所有植物
C．溱湖的所有動物D．溱湖的所有生物

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同步練習冊答案
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