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7.下列對生活中的生物技術的敘述,正確的是( 。
A.白酒和葡萄酒制作過程都要經過霉菌的糖化和酵母菌的發酵等階段
B.制作白酒和葡萄酒等用到的“菌”和香菇一樣都是營腐生生活
C.在果蔬貯藏場所適當降低氧氣濃度的主要目的是抑制微生物的生長與繁殖
D.制作酸奶過程的實質是乳酸菌在適宜條件下將奶中的蛋白質轉化成乳酸

分析 發酵技術是指利用微生物的發酵作用,運用一些技術手段控制發酵過程,大規模的生產發酵產品的技術.微生物的發酵技術在食品、藥品的制作中具有重要意義,據此解答.

解答 解:A、釀酒時要用到酵母菌,在無氧的條件下,酵母菌能分解葡萄糖產生酒精和二氧化碳,A不正確;
B、制酒要用到酵母菌,酵母菌屬于真菌.生物的營養方式有自養和異養之分,而異養中又分為寄生和腐生,一種生物寄居在另一種生物的體外或體表吸收其營養物質來維持生活叫寄生,靠分解動植物的遺體來維持生活的叫腐生.酵母菌、香菇是靠分解動植物的遺體來維持生活的因此屬于腐生,B正確;
C、根據氧對呼吸作用影響的原理,在貯存蔬菜、水果時就降低氧的濃度,減少有機物的消耗,延長蔬菜的儲存時間,不是抑制微生物的生長與繁殖.C不正確;
D、制酸奶要用到乳酸菌,屬于細菌,通過分裂進行生殖,在無氧的條件下,牛奶經乳酸菌的發酵后使原有的乳糖變為乳酸,易于消化,D不正確.
故選:B.

點評 本題考查酒和酸奶的制作,要求考生識記參與果酒和酸奶制作的微生物及其代謝類型,掌握其制作的原理及條件,能結合所學的知識準確判斷各選項.

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

17.構成洋蔥鱗片葉表皮的組織主要是 ( 。
A.基本組織B.保護組織C.機械組織D.輸導組織

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

18.米勒模擬原始地球條件進行的模擬實驗說明原始地球( 。
A.能形成原始生命B.能形成簡單有機物
C.能形成無機物D.能形成復雜有機物

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

15.紅萍是太空艙中提供O2和吸收CO2的一種水生植物.當初我國科研人員為了研究與人共存情況下紅萍的供氧能力,建立了受控密閉試驗艙并放置18.9米2的紅港下立體培養裝置,設立實驗組和對照組進行多次的地面模擬試驗.密閉艙全天保持穩定充足的光照強度,其他條件適宜,2名志愿者進入密閉艙中生活,每隔1小時測定一次艙內O2和CO2濃度,結果如圖所示.請回答:

(1)紅萍利用光合作用吸收OC2產生O2
(2)實驗組的密閉艙內生活著2名志愿者和18.9米2的紅萍,則對照組的密閉艙內應該怎樣設置?生活著2名志愿者,沒有培養紅萍.
(3)根據實驗結果判斷,密閉艙內18.9米2紅萍產生的O2能否滿足2名志愿者的呼吸消耗?并說明理由能、密閉艙內O2和CO2濃度保持相對穩定,表明紅萍產生的O2量約等于紅萍和人呼吸作用的消耗的O2量.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

2.寧波開展“剿滅劣V類水體”攻堅.2017年3月起,對月湖水域進行清淤,重構月湖水生態.
(1)清液前,技術人員需對月湖淤泥中的氮、磷等元素含量進行檢測,因為氮、磷元素含量偏高會導致水體富營養化,可能造成污染.
(2)清淤時,技術人員對淤泥進行固化處理,產生的“泥餅”制成營養土或綠色肥料.“泥餅”中的氮元素能促進植物莖葉茂盛、葉色濃綠.

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科目:初中生物 來源: 題型:解答題

12.如圖為人體消化系統、呼吸系統、泌尿系統和循環系統的關系示意圖,圖中①②代表與腎臟相連的血管,a、b、c、d代表生理過程.請回答問題:

(1)a過程是肺通氣,它是通過呼吸運動實現的.
(2)完成c過程的主要器官是小腸.
(3)營養物質和氧氣進入血液循環系統后最終被運送至圖中所示的組織細胞處進行呼吸作用.
(4)血液循環包括體循環和肺循環,其血液流動的共同規律是心室→動脈→毛細血管→靜脈→心房.
(5)經過d過程后,若某人的尿液中出現了葡萄糖,經醫生檢查后確診此人是因為胰島素分泌不足導致的糖尿病,可以通過注射胰島素制劑進行治療.
(6)②中的血液成分與①中的血液成分相比,氧氣的含量和尿素、尿酸等代謝廢物的含量都明顯減少.(填“增多”或“減少”)

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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題

19.用豌豆進行雜交實驗,結果如下表,能確定高莖為顯性性狀的組別是(  )
組別ABCD
父本高莖高莖矮莖高莖
母本高莖矮莖矮莖高莖
子代全為高莖有高有矮全為矮莖有高有矮
A.AB.BC.CD.D

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科目:初中生物 來源: 題型:判斷題

16.家蠶的生長發育順序是:受精卵→幼蟲→成蟲→蛹.×(判斷對錯)

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科目:初中生物 來源: 題型:填空題

17.草原上生活的蛇、鼠、鷹形成的食物鏈是草→鼠→蛇→鷹.如果草原被某些有毒物質污染,該食物鏈中體內有毒物質積累最多的是鷹.

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