分析 運用科學手段從某種生物中提取所需要的基因,將其轉入另一種生物中,使與另一種生物的基因進行重組,從而產生特定的具有優良遺傳形狀的物質.利用轉基因技術可以改變動植物性狀,培育新品種.也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫藥、食品等方面.經轉基因技術修飾的動植物在媒體上常被稱為“轉基因動植物.
解答 解:轉基因技術概念:將外源基因直接導入動植物體它們的受精卵內并能在細胞中發揮作用的技術.類型包括植物轉基因、動物轉基因、不同生物間轉基因等,也可以利用其它生物體培育出人類所需要的生物制品,用于醫藥、食品等方面.經轉基因技術修飾的動植物在媒體上常被稱為“轉基因動植物”.
故答案為:外源基因;受精卵; 外源基因
點評 掌握轉基因技術的原理和應用就可解答此題.
科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:實驗探究題
組別 | PM2.5(微克/立方米) | |||
清晨 (車流量最少) | 上班時段 (車流量大) | 中午 (車流量小) | 下班時段 (車流量最大) | |
第1組 | 19 | 89 | 43 | 97 |
第2組 | 22 | 83 | 38 | 98 |
第3組 | 20 | 86 | 41 | 99 |
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 玉米播種前要耕田松土 | |
B. | 小麥種子在入倉前要晾曬 | |
C. | 向貯藏糧食的密閉倉糧倉內沖加氮氣 | |
D. | 水果、蔬菜在低溫低氧條件下貯藏 |
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科目:初中生物 來源: 題型:解答題
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科目:初中生物 來源: 題型:選擇題
A. | 工業廢氣經處理就排放 | B. | 參與環保宣傳,植樹造林 | ||
C. | 合理利用土地 | D. | 果園中大量噴灑農藥 |
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