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【題目】某中學生物興趣小組欲探究“米粉在口腔中的變化”,按照下表所示的方案進行實驗,請根據下表回答問題。

試管編號

1

2

3

4

米粉碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

適量碎屑

唾液有無

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

是否攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

攪拌

溫度

37℃

0℃

100℃

10分鐘

2滴

(1)此實驗的變量是_____,為探究“唾液對米粉的消化作用”,選用一號和二號兩只試管做對照實驗,在A處應加入______

(2)一號試管中加入碘液后溶液不變藍,原因是____

(3)如選用1,3,4號試管進行實驗,所探究的問題是____對淀粉的消化是否有影響。

【答案】唾液 2ml清水 淀粉被唾液淀粉酶分解了 溫度

【解析】

在研究一種條件對研究對象的影響時,所進行的除了這種條件不同以外,其它條件都相同的實驗,叫對照實驗。為探究饅頭在口腔中的消化,該實驗設置了三組對照實驗:1號試管和2號試管,變量是唾液,目的是探究唾液對淀粉的消化作用;1號試管和34號試管,變量是溫度。

1)(2)要探究唾液對淀粉的消化作用,應以唾液為變量設置一組對照實驗,因此在2號試管中應加入2ml清水和1號試管形成對照。結果1號試管不變藍,2號試管變藍。1號試管不變藍的原因是淀粉被唾液淀粉酶分解了。
3)若要探究溫度會影響唾液對淀粉的消化問題,要以134號試管為一組實驗,實驗中的變量是溫度,1試管是對照組,34試管是實驗組。1試管與34試管對照,34試管遇碘變藍色,說明低溫和高溫抑制了唾液淀粉酶的活性。將淀粉沒完全分解或沒分解。通過實驗得出結論是:唾液對淀粉的消化需要適宜的溫度。

練習冊系列答案
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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】判斷題

(1)發霉變質的食物不能吃,但是可以喂家禽家畜。________

(2)維生素、無機鹽在人體所需量都不多,但作用都很大。________

(3)植物性食物不含維生素A,因此長期吃植物性食物會患夜盲癥。________

(4)逢年過節,暴飲暴食,并不會影響胃腸功能。_________

(5)用鐵鍋炒菜時,常會有微量鐵(含鐵的無機鹽)混入食物而被人體吸收。這樣是對人體有益的。________

(6)食物的消化和牙齒的咀嚼及舌的攪拌沒有關系。_______

(7)營養物質只能在小腸被吸收。_______

(8)大腸的內表面也有環形皺襞和絨毛狀突起。_______

(9)有“蟲眼”的蔬菜和水果,農藥含量少。_______

(10)維生素對人體健康有重要作用,因此可大量服用各種維生素。________

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【題目】“生物多樣性”包括________的多樣性、________的多樣些和________的多樣性。其中保護________的多樣性是保護生物多樣性的根本措施。

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【題目】分析骨的成分填空:

(1)在骨的煅燒實驗中,將一小段魚肋骨放在酒精燈上持續煅燒,發生的現象是顏色變為_____,用鑷子輕敲煅燒骨,現象是_____

(2)在骨的托該實驗中,將一根大的魚骨浸入質量分數為的試管中,發現魚骨周圍有_____產生。15分鐘后,用鑷子取出用清水沖洗,發現魚骨變_____

(3)煅燒骨,去掉了骨中的_____;脫鈣骨,去掉了骨中的_____。由此實驗可知,骨的成分包括__________

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【題目】破傷風桿菌存在于泥土中,也經常寄居在人和動物的腸道內,但一般不會致病。當破傷風桿菌進入深而狹窄的傷口內部時,則會大量繁殖并致病。由此可推測破傷風桿菌的營養方式、生活條件是 (  )

A.自己制造有機物、不需要氧 B. 自己不能制造有機物、需要氧

C.自己不能制造有機物、不需要氧 D. 自己制造有機物、需要氧

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【題目】下列動物與人類關系說法錯誤的是 ( )

A. 海蟄營養價值高,加工后可食用

B. 人或動物若是食用了生的或未煮熟的魚蝦會感染血吸蟲。

C. 鮑的殼是中藥石決明,烏賊的殼是海螵蛸。

D. 蟾蜍有大型毒腺,所分泌的毒液能制成中藥蟾酥。

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【題目】_______________是最大的動物類群。

⑵目前已命名的_______________是動物界第二大類群。

⑶根據動物體內是否有由脊椎骨形成的_________,把動物分成_______________________

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【題目】做踢足球動作時,下列肌肉的狀態是( )

A. 臀大肌收縮,股四頭肌收縮 B. 臀大肌舒張,股四頭肌收縮

C. 臀大肌收縮,股四頭肌舒張 D. 臀大肌舒張,股四頭肌舒張

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【題目】請閱讀下列資料,回答有關問題。

三角梅花朵很小,沒有香味,但緊貼花辯的苞片增大,并上紅、黃、白等多種顏色,使之酷似美的花瓣。這樣,蜜蜂或蝴蝶成了它的座上常客,從而解決了傳宗接代的難題。將多個品種的三角梅經過人工處理,還可形成五彩繽紛的一樹多種現象,極富觀賞性。

(1)資料中,解決了傳宗接代的難題的含義是完成了 過程,一樹多種的現象是通過____技術實現的。

(2)組成蝴蝶的結構層次比三角梅多了 ,從行為的獲得途徑來看,蜜蜂采蜜屬于 行為。

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