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4.圖為人體血液循環示意圖,請據圖回答:
(1)流經A→Ⅰ→B的血液循環途徑為肺(體/肺)循環;流經C→Ⅱ→D的血液循環途徑為體(體/肺)循環.
(2)當血液由A流經Ⅰ到B時,顏色由暗紅色變為鮮紅色;由C流經Ⅱ到D時,血液變為靜脈(靜脈/動脈)血.

分析 (1)體循環的路線是:左心室→主動脈→各級動脈→身體各部分的毛細血管網→各級靜脈→上、下腔靜脈→右心房,血液由含氧豐富的動脈血變成含氧少的靜脈血.
(2)肺循環的路線是:右心室→肺動脈→肺部毛細血管→肺靜脈→左心房,血液由含氧少的靜脈血變成含氧豐富的動脈血.
(3)圖中,A右心室、B肺靜脈、C左心室、D右心房、Ⅰ肺部毛細血管、Ⅱ組織細胞處毛細血管.

解答 解:(1)血液循環路線如圖所示:

  對照血液循環圖可知,流經A(右心室)→Ⅰ(肺部毛細血管)→B(肺靜脈)的血液循環途徑為肺循環;流經C(左心室)→Ⅱ(組織細胞粗毛細血管)→D(右心房)的血液循環途徑為體循環.
(2)從血液循環圖中看出,當血液流經[Ⅰ]肺部的毛細血管時,血液中的二氧化碳進入肺泡,肺泡中的氧氣進入血液,因此,血液由含氧少的血變成了含氧多的血、由含二氧化碳多的血變成了含氧二氧化碳少的血,血液由靜脈血變為動脈血.因此“血液由A流經Ⅰ到B時”,顏色變成了鮮紅色,此時的血液屬于動脈血.當血液由C流經Ⅱ到D時,經過體循環,血液在組織毛細血管進行物質交換血液中的氧氣擴散進入組織細胞,組織細胞中的二氧化碳擴散進入血液,血液會由含氧較多、顏色鮮紅的動脈血變成含氧較較少、顏色暗紅的靜脈血.
故答案為:(1)肺;體;
(2)鮮紅;靜脈.

點評 解答此類題目的關鍵是理解掌握血液循環的途徑、血液變化以及正確辨認圖中的結構名稱.

練習冊系列答案
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14.某中學生物科技活動興趣小組,在探究“饅頭在口腔中變化”是,進行了以下實驗,請回答下列問題
試管編號123
饅頭碎屑或塊碎屑適量碎屑適量碎屑適量
唾液有無2mL唾液A2mL唾液
是否攪拌充分攪拌充分攪拌不攪拌
保溫37℃水浴保溫10分鐘
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(1)為了證明唾液對饅頭有消化作用,在2號試管的A處應該加入2ml清水.
(2)在本探究實驗中,一共可以形成2組對照,1號試管起對照作用.
(3)實驗結果是1號試管不變藍,2、3號試管變藍,1號試管不變藍的原因是在適宜的條件下饅頭里的淀粉被分解成麥芽糖.
(4)為了證明“牙的咀嚼和舌的攪拌”對饅頭的消化有幫助作用,應選用1和3試管進行對照.
(5)水域溫度保持37攝氏度的原因是模擬人體口腔溫度或模擬體溫,37攝氏度是唾液淀粉酶消化的最適宜溫度,此時唾液淀粉酶的消化能力最強..

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B.含有消化淀粉的酶
C.含有消化脂肪的酶
D.能提高味覺
(2)[3]指的是肝臟,它能分泌膽汁,它不含有消化酶.
(3)食物中的蛋白質在圖中[10](填字母)開始消化.
(4)圖中[13]的內表面有許多絨毛狀突起,稱為小腸絨毛.
(5)人體消化和吸收的主要場所是小腸,小腸的內表面具有皺襞和絨毛且小腸絨毛壁、毛細血管、淋巴管壁都很薄,僅由一層上皮細胞構成.
(6)張濤同學外出郊游,餓了就到附近攤點買了些熟食,吃時雖然覺得有點異味但未在意,回到家后出現腹痛、腹瀉、便中帶血等癥狀,說明病原微生物已損傷到腸壁黏膜內的毛細血管,從此事件中應吸取的教訓是注意飲食衛生,防止病從口入,不吃腐敗變質的食品,購買食品時,要注意生產日期和保質期等.

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