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【題目】分析下面的文字資料,然后回答問題。

資料一呼吸道都有骨,氣管和支氣管的管壁中還排列著一些半球狀的軟骨,而且這些軟骨具有彈性。

資料二人體內的溫度一般恒定在37.5℃,但外界環境的溫度變化不定。體溫的相對恒定對于生命是非常重要的。

資料三鼻腔前部生有鼻毛;鼻腔內表面的黏膜,可以分泌黏液,黏膜中還分布著豐富的毛細血管。

資料四人們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過咽。呼吸時,會厭軟骨像抬起的蓋子,使空氣暢通無阻;吞咽時,又像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進入氣管。

問題:

(1)呼吸道有什么結構能保證氣流通暢?

____________________________________

(2)呼吸道除了保證氣流的通暢外,還有哪些作用?

__________________________________________

(3)有了呼吸道對空氣的處理,人們就能完全避免空氣中有害物質的危害嗎?__

(4)吃飯時為什么不要大聲說笑?。____________________

【答案】 (1)骨或軟骨 (2)清潔、濕潤、溫暖吸入的空氣 (3)不能 (4)避免食物進入氣管

【解析】(1)呼吸系統的組成包括呼吸道和肺兩部分,呼吸道包括鼻腔、咽、喉、氣管、支氣管,是呼吸的通道,呼吸道保證了氣體的暢通;(2)鼻腔內鼻粘膜分泌的黏液可以濕潤空氣;鼻腔中有豐富的毛細血管,可以溫暖空氣;鼻腔中有鼻毛可以阻擋灰塵,黏液可以粘住灰塵,對空氣有清潔作用;(3)呼吸道能阻擋灰塵,使空氣清潔,但不能清除空氣中的所有的有害物質,對空氣的處理能力是有限的,流感病毒仍然可以由呼吸道進入人體使人患病;(4)食物由口腔經咽再進入食道,吸入鼻腔的空氣經過咽再進入氣管可見,咽是食物和空氣的共同通道邊吃飯邊說笑,在咽時會厭軟骨來不及蓋下,食物進入氣管,就會引起劇烈的咳嗽

練習冊系列答案
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A. 每天想吃什么就吃什么 B. 只吃蔬菜,不吃肉類

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【題目】下列關于細菌、真菌等微生物的表述,不正確的一項是

A細菌和真菌的結構簡單只由一個細胞構成,沒有細胞核和葉綠體

B一部分細菌、真菌等微生物以腐生方式生活,因此它們在生態系統中屬于分解者

C細菌、真菌等微生物的代謝、生長繁殖速度極快,這有利于促進生物圈中的物質循環

D細菌、真菌等微生物可使食品腐敗、使人患病,但多數微生物都是有益于人類,應加于開發和利用

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【題目】你想過“養棵小樹做寵物”嗎?近年來,德州市園林局號召市民開展了“樹木認養活動”。由園林局提供技術指導,認養者負責養護樹木。實驗中學師生認養了一片毛白楊樹林,把生物課搬進了大自然。

(1)春天來了,毛白楊萌生了許多新枝條。從芽的性質和構造來說,將來發育成枝條的是____________;其結構中的______________不斷分裂產生新的芽結構。

(2)幾個月下來,毛白楊長粗了一圈。這是由于莖中_______________的活動,使樹干不斷長粗。

(3)“根深方能葉茂”,根尖的______________使毛白楊的根不斷向地下伸長。

(4)養護期間要定期松土施肥,多施含_____的無機鹽,毛白楊枝葉會更加繁茂。

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【題目】下列動物中,學習能力最強的是

A大山雀 B黑猩猩 C蜓蚓 D

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【題目】黃瓜是人們常吃的一種蔬菜,內含豐富的維生素C,但是維生素C的性質不夠穩定。莉麗同學想:黃瓜既可以生吃,又可以煮熟吃。那么,高溫是否會破壞維生素C呢?她決定就這一問題進行探究提示:維生素C能與高錳酸鉀溶液發生化學反應,使高錳酸鉀溶液褪去顏色

1作出假設:莉麗的假設是

2該探究實驗的變量是

3制定計劃并實施:

稱取等量的兩份黃瓜,其中一份保持新鮮,另一份 ,然后分別制成相同體積的汁液,倒入兩個小燒杯;

取2支潔凈干燥的小試管編號1和2,分別注入相同濃度的高錳酸鉀溶液2毫升,用一干凈滴管吸取生黃瓜汁液,逐滴滴入1號試管,邊滴邊振蕩邊觀察,直到高錳酸鉀溶液褪去,記錄所用汁液的滴數x;

接著用另一干凈滴管,吸取熟黃瓜汁液,逐滴滴入2號試管,振蕩并觀察高錳酸鉀溶液的顏色,直到顏色褪去,記錄所用汁液的滴數y。

4分析得出結論:

請你分析實驗結果,并得出相應結論。

若x=y,則說明

若x<y,則說明

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【題目】肺結核是一種慢性呼吸道傳染病,在人體抵抗力低下的情況下因肺部感染結核桿菌而發病。肺結核主要通過飛沫和塵埃傳播,按時接種卡介苗可以預防肺結核。若精神緊張、負擔過重、營養不足等,也會導致抵抗力下降,容易感染。

根據以上材料回答下列問題:

1肺結核的病原體是

2從免疫的角度來看,注入人體內的卡介苗屬于 ,通過接種疫苗獲得的免疫是 免疫。

3青少年也可通過加強體育鍛煉,適當增加營養,提高抗病能力,防止肺結核的發生。從預防傳染病的措施看,這屬于

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