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【題目】人體是個神奇的有機體。下列關于人體的敘述,正確的是( 。

A. 痰形成于喉

B. 手臂上的“青筋”是分布在淺表的神經

C. 腦干可調節心跳、呼吸、血壓等生命活動

D. 人體代謝產生的尿素,唯一的排出途徑是尿液

【答案】C

【解析】在呼吸道的氣管和支氣管的表面的黏膜上有腺細胞和纖毛,腺細胞分泌黏液,使氣管內濕潤,黏液中含有能抵抗細菌和病毒的物質。纖毛的擺動可將外來的灰塵、細菌等和黏液一起送到咽部,通過咳嗽排出體外形成痰,可見痰的形成場所是氣管和支氣管,A錯誤
手臂上的“青筋”是指“靜脈”,B錯誤
腦干位于大腦的下方和小腦的前方,它的最下面與脊髓相連,腦干的灰質中含有一些調節人體基本生命活動的中樞(如心血管中樞、呼吸中樞等),C正確;
皮膚產生汗液,排出一部分水、無機鹽和尿素;大部分的水、無機鹽和尿素通過泌尿系統以尿的形式排出體外,是排泄的主要途徑,D錯誤。

練習冊系列答案
相關習題

科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】分析下面的文字資料,然后回答問題。

資料一呼吸道都有骨,氣管和支氣管的管壁中還排列著一些半球狀的軟骨,而且這些軟骨具有彈性。

資料二人體內的溫度一般恒定在37.5℃,但外界環境的溫度變化不定。體溫的相對恒定對于生命是非常重要的。

資料三鼻腔前部生有鼻毛;鼻腔內表面的黏膜,可以分泌黏液,黏膜中還分布著豐富的毛細血管。

資料四人們吃進去的食物和吸入的空氣都要通過咽。呼吸時,會厭軟骨像抬起的蓋子,使空氣暢通無阻;吞咽時,又像蓋子一樣蓋住喉口,以免食物進入氣管。

問題:

(1)呼吸道有什么結構能保證氣流通暢?

____________________________________

(2)呼吸道除了保證氣流的通暢外,還有哪些作用?

__________________________________________

(3)有了呼吸道對空氣的處理,人們就能完全避免空氣中有害物質的危害嗎?__。

(4)吃飯時為什么不要大聲說笑?。____________________

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】以下是農業生產上常采用的繁殖方式,其中屬于有性生殖的是

A用扦插方法繁殖葡萄 B以黑棗為砧木嫁接柿子樹

C把大豆種子播種后長出幼苗 D用組織培養技術繁殖草莓

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】在學習了兩棲動物的生殖和發育后,某中學生物學科興趣小組開展了污染物對青蛙受精卵孵化率的影響的探究活動。

他們采集了一定數量的青蛙受精卵,以洗滌劑作為污染物,在魚缸中進行實驗觀察。

1提出問題;

2作出假設;

3設計并實施實驗:

將2個魚缸中加入等量的清水,并編號1、2;在1號魚缸中再加入10ml ,在2號魚缸中再加入等量的洗滌劑。這一探究實驗的變量是 。

把青蛙受精卵分成二等份,每份各100粒目的是 ,分別放入上述魚缸中,在相同且適宜的環境中孵化。

定時觀察實驗,并記錄被孵化的蛙卵的數量,計算出孵化率孵化出蝌蚪的數量/100粒。

4預測實驗結果并分析:如果2號魚缸比1號魚缸孵化率低很多,說明洗滌劑可能 青蛙受精卵的孵化率。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】協調人體運動、維持身體平衡的是 ( )

A. 小腦 B. 大腦 C. 脊髓 D. 腦干

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】黃梅時節家家雨,青草池塘處處蛙。春末夏初,青蛙呱、呱、呱的叫聲此起彼伏,如果尋聲找去,你會發現池塘中的青蛙正在抱對。不久,如果你再來,會在水中看到小蝌蚪。繼續觀察下去,你還會看到青蛙那魔術般的外形變化過程。你知道其中的原因嗎?試分析回答:

1雄蛙的鳴叫是為了 ;

2雌雄蛙抱對有什么意義? ;

3小蝌蚪長得不像媽媽,而像一條小魚。猜猜看,小蝌蚪在水中用什么進行呼吸? 。

4小蝌蚪經過魔術般的變化,最后成得和媽媽一樣了。你能寫出青蛙的發育全過程嗎?請用箭頭和發育階段名稱表示 。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】家燕是我們熟悉的鳥類,每年從遙遠的南方飛來,在屋檐或屋梁下筑巢、繁殖后代;秋天又遷飛回南方,到溫暖的南方過冬,請你根據家燕的相關知識回答下列問題:

1家燕的生殖方式屬于 生殖。因為其發育的起點是 。

2家燕生殖發育的基本過程包括 、交配、筑巢、 、孵卵和育雛幾個階段。

3家燕有驚人的捕蟲能力,是人類的朋友,我們要保護它們。請你提出兩條保護它們的措施。

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科目:初中生物 來源: 題型:

【題目】鳥有發達的氣囊,關于氣囊的敘述錯誤的是( )
A.輔助呼吸
B.氣體交換
C.暫時儲存氣體
D.散熱降溫

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同步練習冊答案
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