【題目】下列動物中學習能力最強的是
A.黑猩猩B.老鼠C.牛D.蚯蚓
【答案】A
【解析】
根據獲得途徑的不同,動物的行為可分為先天性行為和學習行為,先天性行為是動物生來就有的,是由動物體內的遺傳因素決定的;而學習行為是在遺傳因素的基礎上,通過環境因素的作用,由生活經驗和學習獲得的。不同的動物,學習能力不同。
學習行為是動物出生后通過學習得來的行為。動物建立學習行為的主要方式是條件反射。參與神經中樞是大腦皮層,不是與生俱來的而是動物在成長過程中,通過生活經驗和“學習”逐漸建立起來的新的行為。動物通過后天的學習,大大地提高了適應復雜環境的學習能力。學習是指動物在成長過程中,通過經驗的影響,發生行為的改變或形成新行為的過程。動物學習能力的大小與其進化的程度呈正相關,動物的種類越高等,學習能力就越強,學習行為所占的比重就越大。在題干中的四種動物中,蚯蚓是環節動物,老鼠、牛和黑猩猩是哺乳動物,其中黑猩猩最高等,因此學習能力最強,學習行為也越復雜,利用經驗解決問題能力也越強。
故選:A。
科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】生活在海洋中的綠葉海蛤蝓能利用太陽能。用達爾文的進化觀點來解釋,這是( )
A.人工選擇的結果B.過度繁殖的結果C.遺傳變異的結果D.自然選擇的結果
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【題目】保護生物多樣性最有效的措施是建立_____,人們形象地把它比喻為“天然的_____” 、“天然實驗室”和“活的自然博物館”。你知道的自然保護區是_____(任寫一個)。
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】細菌的個體微小,極易被各種媒介攜帶;進行_________生殖,速度快,數量多;能形成休眠體____________,對不良環境有較強的抵抗力,而且能四處飄散,落在適宜的環境中,又能萌發成細菌。
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【題目】人的胚胎發育是從受精卵開始的,從受精卵的形成到嬰兒的出生依次經歷的場所是
①卵巢 ②睪丸 ③輸卵管 ④子宮 ⑤輸精管 ⑥陰道
A.①④⑥B.①③④⑥C.①⑤④⑥D.③④⑥
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【題目】下列關于動物在自然界中作用的敘述不正確的是 ( )
A.蚯蚓以枯枝落葉為食,可以促進生態系統的物質循環
B.蜜蜂采蜜,可以幫助植物傳粉
C.兔吃草,兔被狐和鷹吃,兔數量變化引起其他生物數量變化,說明動物可以維持生態平衡
D.沒有動物,生態系統的物質循環就無法進行
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科目:初中生物 來源: 題型:
【題目】下列有關人體構成正確的是( )
A.組織→器官→系統→人體B.細胞→器官→組織→系統→人體
C.細胞→組織→系統→人體D.細胞→組織→器官→系統→人體
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